Сторінка
13
здатні: використовувати алгоритм розв'язування лінійних рівнянь першого порядку.
Основні поняття: лінійне рівняння першого порядку (лінійне однорідне, лінійне неоднорідне), підстановка та рівняння Бернуллі, метод Лагранжа.
Обладнання: підручники, дидактичний матеріал (таблиці), креслярські матеріали, мультимедійний проектор, комп’ютер.
Час: 2 год.
План лекції
1. Загальні відомості про лінійні рівняння першого порядку.
2. Рівняння Бернуллі.
3. Метод Лагранжа (метод варіації довільної змінної) для розв'язку лінійних рівнянь першого порядку.
Текст лекції
1. Загальні відомості про лінійні рівняння першого порядку.
Означення 1. Лінійним рівнянням першого порядку називається рівняння, що має вигляд
, (1)
де і - задані неперервні функції від х (або сталі).
Якщо , то рівняння називається лінійним однорідним.
Якщо , то рівняння називається лінійним неоднорідним.
Шукаємо розв'язок рівняння (1) у вигляді добутку двох функцій від х:
, (2)
. (3)
Підставивши у і в (1), маємо:
,
. (4)
Виберемо функцію такою, щоб
, (5)
, , ,
, ,
, .
Так як нам досить якого-небудь відмінного від нуля розв'язку рівняння (5), то за функцію візьмемо .
Підставляючи знайдене значення в (4), одержимо:
, , , .
Підставляючи й у (2), одержуємо розв'язок неоднорідного рівняння:
,
. (6)
Розв'язок однорідного рівняння можна записати у вигляді:
, , ,
, .
Приклад. Розв'язати рівняння
.
Розв'язок. Скориставшись (2), (3) , , маємо:
навчання диференціальний рівняння конспект
, .
Згідно методу виберемо функцію такою, щоб , тоді
, ,
.
, , , ,
.
Підставляючи й , одержуємо загальний розв'язок рівняння:
.
2. Рівняння Бернуллі
Означення 2. Рівнянням Бернуллі називається рівняня виду або .
Рівняння Бернуллі відрізняється від лінійного правою частиною і зводиться до послідовності рівнянь з відокремлюючими змінними за тією ж схемою, що і лінійне, з підстановкою
або
Приклад 1. Знайти загальний розв'язок диференціального рівняння .
10. Визначаємо тип диференціального рівняння (таблиця 1):
- рівняння Бернуллі, де .
20. Запишемо підстановку:
.
30. Здійснимо підстановку в дане рівняння:
40. Запишемо послідовність рівнянь відносно функцій та . Згрупуємо перший і третій члени рівняння:
Виберемо функцію так, щоб вона перетворювалася в нуль дужку, отримаємо послідовність функцій:
50. Знайдемо функції та . Кожне з рівнянь послідовності є рівнянням з відокремлюючими змінними:
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Комп’ютерна підтримка уроків математики у початковій школі
Психолого-дидактичний аналіз помилок студентів при навчанні інформатики
Формування поняття функції в курсі середньої школи
Значення методу моделювання в процесі слухання музики
Запровадження магістерської програми "Педагогіка вищої школи" як передумова до підготовки кваліфікованих викладачів відповідно до вимог Болонського процесу