Сторінка
6

Соціально-педагогічна реабілітація дітей з неблагополучних сімей

Розглянемо деякі види сімей, що відносяться до прихованих форм сімейного неблагополуччя:

1. Сім'ї, орієнтовані на успіх дитини. Можливий різновид внутрішньо неблагополучної сім'ї - що здаються абсолютно нормальними типові сім'ї, де батьки начебто приділяють дітям досить уваги і надають їм значення. Увесь діапазон сімейних взаємовідносин розгортається в просторі між віковими і індивідуальними особливостями дітей і що пред'являються їм з боку батьків очікуваннями, які, кінцевому рахунку, формують відношення дитини до себе і до свого оточення. Батьки вселяють дітям прагнення до досягнень, що часто супроводжується надмірною боязню невдачі. Дитина відчуває, що усі її позитивні зв'язки з батьками залежать від його успіхів, боїться, що його любитимуть, лише доки він все робить добре. Ця установка навіть не потребує спеціальних формулювань: вона так ясно виражається через повсякденні дії, що дитина постійно знаходиться в стані підвищеної емоційної напруги тільки унаслідок очікування питання про те, як йдуть його шкільні (спортивні, музичні і тому подібне) справи. Він заздалегідь упевнений, що його чекають "справедливі" докори, повчання, а то і серйозніші покарання, якщо йому не вдалося добитися очікуваних успіхів.

2. Псевдовзаємні і псевдоворожі сім'ї. Для опису нездорових сімейних стосунків, деякі носять прихований, завуальований характер, деякі дослідники використовують поняття гомеостазу, маючи на увазі під цим сімейні узи, які є стримуючими, збідненими, стереотипними і майже незруйнованими. Найбільш відомими є дві форми таких стосунків - псевдовзаємність і псевдоворожість. У обох випадках йдеться про сім'ї, члени яких пов'язані між собою стереотипами емоційних взаємнореагувань, що нескінченно повторюються, і знаходяться у фіксованих позиціях у відношенні один до одного, членів сім'ї, що перешкоджають особовому і психологічному відділенню. Псевдовзаємні сім'ї заохочують вираження тільки теплих, люблячих, підтримуючих почуттів, а ворожість, гнів, роздратування і інші негативні почуття всіляко приховують і пригнічують. У псевдоворожих сім'ях, навпаки, прийнято виражати лише ворожі почуття, а ніжні - відкидати. Перший тип сімей вітчизняними авторами названий псевдосолідарними, або що псевдоспівпрацюють.

Подібна форма подружньої взаємодії може бути перенесена і в сферу дитячо-батьківських стосунків, що не може не відбитися на формуванні особи дитини. Він не стільки вчиться відчувати, скільки "грати в почуття", причому орієнтуючись виключно на позитивну сторону їх прояву, залишаючись при цьому емоційно холодним і відчуженим. Ставши дорослим, дитина з такої сім'ї, незважаючи на наявність внутрішньої потреби в турботі і любові, віддаватиме перевагу невтручанню в особисті справи людини, нехай навіть найближчої, а емоційне усунення аж до повного відчуження зведе у свій головний життєвий принцип.

Дослідники, що займаються вивченням психології подібних сімей, виділяють в якості найбільш поширених три конкретні форми неблагополуччя, що спостерігається в них : суперництво, уявна співпраця і ізоляція.

1. Суперництво проявляється у вигляді прагнення двох або більше за членів сім'ї забезпечити собі головне положення у будинку. На перший погляд, це - верховенство в ухваленні рішень: фінансових, господарських, педагогічних (дітей, що стосуються виховання), організаційних і тому подібне. Відомо, що проблема лідерства в сім'ї особливо гостро стоїть в перші роки браку: чоловік і дружина нерідко сваряться із-за того, кому з них бути главою сім'ї.

Суперництво є свідченням того, що справжнього глави в сім'ї немає.

Дитина в такій сім'ї росте з відсутністю традиційного розділення ролей в сім'ї, для нього є нормою з'ясування хто в "сім'ї головний" при кожній слушній нагоді. У дитини формується думка, що конфлікти це норма.

2. Уявна співпраця. Така форма сімейного неблагополуччя, як уявна співпраця теж досить поширена, хоча на зовнішньому, соціальному, рівні "прикрита" уявними гармонійними стосунками подружжя і інших членів сім'ї. Конфліктів між чоловіком і дружиною або подружжям і їх батьками на поверхні не видно. Але це тимчасове затишшя триває лише до того моменту, поки хтось з членів сім'ї не міняє своєї життєвої позиції. Уявна співпраця може виразно проявитися і за ситуації, коли, навпаки, хтось з членів сім'ї - (частіше дружина) після тривалого періоду зайняття тільки домашніми справами вирішує включитися в професійну діяльність. Кар'єра вимагає багато сил і часу, тому, природно, домашні справи, які виконувала тільки дружина, доводиться перерозподіляти між іншими членами сім'ї і чому вони не готові.

У такій сім'ї у дитини не формується установка на співпрацю з членами своєї сім'ї, знаходити компроміс. Навпаки, він вважає, що кожен повинен підтримувати іншого, поки це не йде урозріз його особистим інтересам.

3. Ізоляція. Разом з суперництвом і уявною співпрацею досить поширеною формою сімейної неблагополуччя являється ізоляція. Відносно простий варіант подібної трудності в сім'ї - психологічна ізольованість когось одного в сім'ї від інших, найчастіше це овдовілий батько одного з подружжя. Попри те, що живе у будинку своїх дітей безпосередньої участі в життя сім'ї він не приймає: ніхто не цікавиться його думкою з тих або інших питань, його не залучають до обговорення важливих сімейних проблем і навіть про самопочуття не запитують, так, як усім відомо, що "він завжди хворіє". До нього просто звикли, як до предмета інтер'єру і вважають своїм боргом тільки потурбуватися про те, щоб він був своєчасно нагодований.

Можливий варіант взаємної ізоляції двох або більше за членів сім'ї. Наприклад, емоційне відчуження подружжя може привести до того, що кожен з них віддає перевагу великій частині часу проводити за межами сім'ї, маючи своє коло знайомих, справ і розваг. Залишаючись подружжям чисто формально, обоє швидше відбувають, чим проводять час будинку. Сім'я тримається або на необхідності виховувати дітей, або з престижних, фінансових і інших подібних міркувань.

4. Взаємноізольованими можуть стати молода і батьківська сім'ї, що мешкають під одним дахом. Часом вони і домашнє господарство ведуть окремо, як дві сім'ї в комунальній квартирі. Розмови обертаються, головним чином, навколо побутових проблем: чия черга прибирати в місцях загального користування, кому і скільки платити за комунальні послуги і тому подібне.

У такій сім'ї дитина спостерігає ситуацію емоційного, психологічного, а під годину і фізичній ізольованості членів сім'ї. У такої дитини немає почуття прихильності до сім'ї, він не знає що таке переживання за іншого члена сім'ї, якщо той старий або хворий.

Перераховані формами не вичерпуються різновиду сімейного неблагополуччя. При цьому кожен з дорослих свідомо або несвідомо прагне використати дітей у вигідній для себе функції. Діти, у міру дорослішання і усвідомлення сімейної ситуації, починають грати з дорослими в ігри, правила яких їм були нав'язані. Особливо виразне непросте положення дітей в сім'ях з тими або іншими формами психологічного неблагополуччя проявляється в ролях, які вони вимушені переймати на себе за ініціативою дорослих. Яка б не була роль - позитивна або негативна - вона в рівній мірі негативно позначається на формуванні особи дитини, що не забариться відбитися на його самовідчутті і на взаємовідносинах з оточенням не лише в дитячому віці, але і в дорослому стані.