Сторінка
15
Оцінювання контрольної роботи тестового характеру рекомендуємо здійснювати таким чином: якщо завданням перевіряється одна математична операція, то за кожну правильну відповідь виставляється 1 бал, за неправильну відповідь або невиконане завдання – 0; якщо перевіряється дві та більше математичні операції, за кожну виконану правильно виставляється по 1 балу. Водночас, якщо в складеній сюжетній задачі правильно виконано деякі дії, але правильного розв’язку задачі не одержано, то ставиться 1 бал. Всі бали додаються й одержаний загальний бал переводиться в оцінку за шкалою.
Таблиця 2.2.3. Шкала переведення тестового балу в оцінку
|
Оцінка |
«1» |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
«6» |
«7» |
«8» |
«9» |
«10» |
«11» |
«12» |
|
Загальний бал |
1 |
2 |
3 |
4 |
5-6 |
7 |
8-9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Загальний бал |
1 |
2 |
3 |
4-5 |
6-7 |
8 |
9-10 |
11-12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
Загальний бал |
1 |
2 |
3-4 |
5-6 |
7-8 |
9 |
10-11 |
12-13 |
14-15 |
16 |
17 |
18 |
Приклади практичного використання форм та методів перевірки знань учнів при вивченні ділення з остачею
Перевірка засвоєння теми «Ділення з остачею»
Контрольна робота
Фрагмент №1
Задача 1. У парк привезли 47 дубочків и 28 берізок. Усі дерева посадили на 5 однакових алеях порівну на кожну. Скільки дерев посадили на кожній алеї?
Задача 2. На виставу прийшли діти з двох класів. В одному класі було 28 учнів, в іншому - 36 учнів. Всі діти сіли на 4 ряди порівну в кожен. Скільки дітей сиділо в кожному ряду?
Фрагмент №2
Перевірка засвоєння теми «Ділення з остачею»
Індивідуальні картки
Завдання №1
Виріши всі вирази і підкресли тільки ті, у яких ділення виконується 3 остачею.
56: 9 = 45: 8 = 96:16 =
60: 5 = 83: 40 = 63: 5 =
9: 4= 50: 9 = 48: 7 =
15: 6 = 84: 9 = 36:6 =
Завдання №2
Вставте пропущені цифри, щоб запис був правильним.
2 : 3 = 7(ост.2)
4 _: 7 = (ост.5)
77: _ = (ост.5)
9: 2 = 19(ост.1)
9: 7 = _ (ост.3)
Завдання №3
Випишіть числа, які діляться на 3 з остачею:
10, 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30
Фрагмент №3
Тема: Ділення на двоцифрове число.
Мета: перевірити знання, уміння на навички учнів при розв’язувані прикладів на ділення з остачею.
Завдання №1
Знайдіть частку та остачу:
623:76= 540:62=
444:74= 270:45=
146:34= 361:47=
Завдання №2
Назвати частку і остачу другого прикладу користуючись результатом першого, не виконуючи ділення.
632:79=8 301:43=7 567:63=9
645:79= 325:43= 572:63=
Задача 1. На пошив 16 жіночих суконь витратили 48 м тканини. Скільки суконь зможуть пошити, якщо закупити 162 м тканини? Чи залишиться тканина?
Фрагмент №4
Тема: Ділення з остачею.
Мета: перевірити знання учнів при виконанні табличного ділення та ділення з остачею.
Завдання для фронтального опитування.
Завдання №1
Розв'язати тільки вирази на ділення з остачею:
81: 9; 54: 8; 45: 6; 56: 7.
Завдання №2
Обчислити:
138: 4 =
106: 7 =
335: 2 =
Задача 1. В клас принесли 49 зошитів. Їх розклали по 6 зошитів на кожну парту. На скількох партах лежать зошити? Скільки зошитів залишилося?
Картки для опитування.
№ 1.
1) Обчисли.
237: 3 =
223: 4 =
(Відповідь: 79; 55 (ост. 3))
2) Задача. 67 кг моркви розклали в пакети по 9 кг в кожний. Скільки пакетів знадобилося? Скільки кілограмів моркви залишилося не розкладеною?
№ 2.
1)Знайди частку й остачу.
554: 60 112: 40 610: 70
125: 50 370: 80
2) Задача. Розділити 36 горіхів порівну на 7 купок. Зобрази схематично.Чи усі горішки ти використав?
№ 3.
1) Які цифри пропущено, коли відомо, що остача в кожному випадку найбільша з можливих?
а) 1□: 5 = 3 (остача □); б) 4□: 7 = 5 (остача □).
2)Запишіть число 37 за допомогою чотирьох однакових чисел та чотирьох знаків дій, а в кінці додайте ще один.
37 = □ + □ + □ + □ + 1
Фрагмент №5
Тема: Ділення з остачею.
Мета: перевірити знання учнів з теми «Ділення з остачею».
Усні вправи
1) Яке число отримаємо від ділення 50 на 6?
2) Ділене 198, частка 2. Знайти дільник.
3) Дільник 3, частка 25, остача 1. Знайти ділене.
4) Ділене 68, частка 9, остача 5. Чому дорівнює дільник?
5) Дільник 183, ділене 5, частка 36. Чому дорівнює остача?
Задача 1. Повітряна кулька коштує 30 к. Скільки таких кульок можна купити на 1 грн.?
Задача 2. За один день кошеня з'їдає 70 г сухих кормів. На скільки днів вистачить йому 400-грамової коробки корму?
Завдання №1
Виразіть ділене через неповну частку, дільник і остачу:
а) 79:5;
б) 85:21;
в) 406:16;
г) 810:25.
Завдання №2
Максим поділив число 108 на деяке число і дістав остачу 10. На яке число ділив Максим?
Фрагмент №6
Тест
І варіант
1. Обчисли: 7956:34
а) 1134
б) 2304
в) 234
2. Вирішити рівняння: 78: х = 9 (ост. 6)
а) 8
б) 6
в) 9
3. Не обчислюючи, визначте, скільки цифр має бути в частці: 773355:645