Сторінка
6
студентом Коломийського педагогічного коледжу Прикарпатського педагогічного університету імені Василя Стефаника групи ІV-М Непийводою Сергієм Михайловичем
Дата проведення:
Вчитель:
Методист:
Тема уроку:
1. Допрацювання пісні «По діброві вітер виє» на слова Т. Г. Шевченка.
2. Штрихи: легато, стакато.
3. Сольфеджування вправи.
4. Слухання музики: пісня Тараса з опери «Тарас Бульба» укр. композитора М. Лисенка.
Мета уроку: а) навчальна.
1. Використати методи і прийоми активізації учнів з різних видів діяльності.
2. Вчити співати природнім голосом розвивати вокально-хорові навички.
3. Оцінити готовність учнів до уроку.
4. Створити атмосферу емоційного підйому.
б) розвиваюча.
1: Розвивати співочі навички.
2. Формувати вміння «чути» музику.
в) виховна.
1. Вчити правильної культури поведінки.
2. Вміти підібрати естетичні слова.
3. Виховувати любов до музики, рідного краю. План уроку:
1. Організація класу.
а) Музичне вітання.
б) Перевірка присутніх.
в) Оголошення теми уроку.
2. Розспівування.
3. Подача нового навчального матеріалу.
4. Слухання музики.
а) Вступна бесіда.
б) Ілюстрація твору.
в) Аналіз твору.
г) Повторне слухання.
5. Підсумок уроку.
6. Домашнє завдання.
Хід уроку.
Діти заходять в клас, я з ними вітаюсь, оцінюю готовність до уроку
План-конспект №19
уроку музики проведеного в 6-В класі
Гвіздецькій загальноосвітній школі
студентом Коломийського педагогічного коледжу Прикарпатського педагогічного університету імені Василя Стефаника групи ІV-М Непийводою Сергієм Михайловичем
Дата проведення:
Вчитель:
Методист:
Тема уроку:
1. Сольфеджування вправи
2. Допрацювання пісні «Реве та стогне Дніпр широкий» сл. Т. Шевченка, музика народна.
3. Ознайомлення з темою: тональність мі-мінор.
4. Ознайомитись з темою: взаємозв'язок мистецтва з природою.
5. Слухання музики: хор русалок «Чи всі ви сестриці» , танок-гра «Ой, гори, ой святи, місяченьку».
Мета уроку: а) навчальна.
1. Використати методи і прийоми активізації учнів з різних видів діяльності.
2. Вчити співати природнім голосом розвивати вокально-хорові навички.
3. Оцінити готовність учнів до уроку.
4. Створити атмосферу емоційного підйому.
б) розвиваюча.
1. Розвивати співочі навички.
2. Формувати вміння «чути» музику.
в) виховна.
1. Вчити правильної культури поведінки.
2. Вміти підібрати естетичні слова.
3. Виховувати любов до музики, рідного краю. План уроку:
1. Організація класу.
а) Музичне вітання.
б) Перевірка присутніх.
в) Оголошення теми уроку.
2. Розспівування.
3. Подача нового навчального матеріалу.
4. Слухання музики.
а) Вступна бесіда.
б) Ілюстрація твору.
в) Аналіз твору.
г) Повторне слухання.
5. Підсумок уроку.
6. Домашнє завдання.
Хід уроку.
Діти заходять в клас, я з ними вітаюсь, оцінюю готовність до уроку
1
План-конспект №20
уроку музики проведеного в 7-В класі
Гвіздецькій загальноосвітній школі
студентом Коломийського педагогічного коледжу Прикарпатського педагогічного університету імені Василя Стефаника групи ІV-М Непийводою Сергієм Михайловичем
Дата проведення:
Вчитель:
Методист:
Тема уроку:
1. Сольфеджування вправи.
2. Розучування пісні «Чуєш, брате мій» ел. Б. Лепкого, муз. Л. Лепкого.
3. Види інтервалів. Інтервал секунда.
4. Музична драматургія.
5. Слухання музики: увертюра «Егмонт» німецького композитора Л. ван Бетховена.
Мета уроку: а) навчальна.
1. В процесі уроку використати всі форми і методи активізації учнів з різних видів музичної діяльності.
2. Оцінити підготовленість учнів до уроку, рівень знань учнів.
3. Вчити співати природнім голосом, працювати над подальшим розвитком вокально-хорових навичок (співоча постава, дихання).
4. Привчати самостійно вирішувати проблемні завдання, робити висновки.
5. Ознайомити з основними етапами творчого напряму композитора І. Й. Дунаєвського.
6. Створити позитивну атмосферу емоційного підйому.
б) розвиваюча.
1. Розвивати співочі навички з урахуванням вікових особливостей учнів.
2. Формувати здібність слухати і «чути» музику, слідкувати за розвитком муз. образу.
в) виховна.
1. Виховувати здібності музичні, вокальні, художній смак, культуру поведінки.
2. Виховувати любов до музики, рідного краю, свого народу, традицій та звичаїв.
3. Вчити правильно добирати слова естетичних емоцій до твору.
Тип уроку: комбінований. План уроку:
1. Організація класу.
а) Музичне вітання.
б) Перевірка присутніх.
в) Оголошення теми уроку.
2. Розспівування.
3. Розучування пісні.
а) Вступна бесіда.
б) Показ пісні.
в) Аналіз твору.
г) Розучування по фразах.
1
План-конспект №21
уроку музики проведеного в 8-А класі
Гвіздецькій загальноосвітній школі
студентом Коломийського педагогічного коледжу Прикарпатського педагогічного університету імені Василя Стефаника групи ІV-М Непийводою Сергієм Михайловичем
Дата проведення:
Вчитель:
Методист:
Тема уроку:
1. Сольфеджування вправи.
2. Виконання пісні «Розпустили кучері дівчата».
3. Інтервали. Секста в мелодії.
4. Микола Лисенко. Опера «Тарас Бульба»
5. Слухання музики: сцена з четвертої дії опери «Тарас Бульба». Мета уроку: а) навчальна.
1. В процесі уроку використати всі форми і методи активізації учнів з різних видів музичної діяльності.
2. Оцінити підготовленість учнів до уроку, рівень знань учнів.
3. Вчити співати природнім голосом, працювати над подальшим розвитком вокально-хорових навичок (співоча постава, дихання).
4. Привчати самостійно вирішувати проблемні завдання, робити висновки.
5. Ознайомити з основними етапами творчого напряму композитора І. Й. Дунаєвського.
Завантажити реферат