Сторінка
7
6. Створити позитивну атмосферу емоційного підйому.
б) розвиваюча.
1. Розвивати співочі навички з урахуванням вікових особливостей учнів.
2. Формувати здібність слухати і «чути» музику, слідкувати за розвитком муз. образу.
в) виховна.
1. Виховувати здібності музичні, вокальні, художній смак, культуру поведінки.
2. Виховувати любов до музики, рідного краю, свого народу, традицій та звичаїв.
3. Вчити правильно добирати слова естетичних емоцій до твору.
Тип уроку: комбінований. План уроку:
1. Організація класу.
а) Музичне вітання.
б) Перевірка присутніх.
в) Оголошення теми уроку.
2. Розспівування.
3. перевірка домашнього завдання.
4. Слухання музики:
а) Вступне слово.
б) Ілюстрація твору.
в) Аналіз твору.
г) Повторне слухання.
1
План-конспект №22
уроку музики проведеного в 7-В класі
Гвіздецькій загальноосвітній школі
студентом Коломийського педагогічного коледжу Прикарпатського педагогічного університету імені Василя Стефаника групи ІV-М Непийводою Сергієм Михайловичем
Дата проведення:
Вчитель:
Методист:
Тема уроку:
1. Сольфеджування вправи.
2. Виконання пісні «Чуєш, брате мій».
3. Ознайомлення з життєвим та творчим шляхом Д. В. Січинського.
4. Слухання музики: каната Д. Січинського «Лічу в неволі» (вірш Т. Г. Шевченка).
Мета уроку: а) навчальна.
1. В процесі уроку використати всі форми і методи активізації учнів з різних видів музичної діяльності.
2. Оцінити підготовленість учнів до уроку, рівень знань учнів.
3. Вчити співати природнім голосом, працювати над подальшим розвитком вокально-хорових навичок (співоча постава, дихання).
4. Привчати самостійно вирішувати проблемні завдання, робити висновки.
5. Ознайомити з основними етапами творчого напряму композитора І. Й. Дунаєвського.
6. Створити позитивну атмосферу емоційного підйому.
б) розвиваюча.
1. Розвивати співочі навички з урахуванням вікових особливостей учнів.
2, Формувати здібність слухати і «чути» музику, слідкувати за розвитком муз. образу .
в) виховна.
1. Виховувати здібності музичні, вокальні, художній смак, культуру поведінки.
2. Виховувати любов до музики, рідного краю, свого народу, традицій та звичаїв.
3. Вчити правильно добирати слова естетичних емоцій до твору.
Тип уроку: комбінований. План уроку:
1. Організація класу.
а) Музичне вітання.
б) Перевірка присутніх.
в) Оголошення теми уроку.
2. Розспівування.
3. Повторення теоретичного матеріалу.
4. Слухання музики:
а) Вступне слово.
б) Ілюстрація твору.
в) Аналіз твору.
г) Повторне слухання.
5. Підсумок уроку.
План-конспект №23
уроку музики проведеного в 6-А класі
Гвіздецькій загальноосвітній школі
студентом Коломийського педагогічного коледжу Прикарпатського педагогічного університету імені Василя Стефаника групи ІV-М Непийводою Сергієм Михайловичем
Дата проведення:
Вчитель:
Методист:
Тема уроку:
1. Сольфеджування вправи.
2. Допрацювання пісні «Не журіться, юні друзі» сл. О. Олеся, муз. Б. Гану шевського.
3. Ознайомлення з життєвим та творчим шляхом М. Д. Леонтовича.
4. Слухання музики: обробки укр. нар. пісень М. Леонтовича «Пряля» та «Гаю, гаю, зелен розмаю».
Мета уроку: а) навчальна.
1. В процесі уроку використати всі форми і методи активізації учнів з різних видів музичної діяльності.
2. Оцінити підготовленість учнів до уроку, рівень знань учнів.
3. Вчити співати природнім голосом, працювати над подальшим розвитком вокально-хорових навичок (співоча постава, дихання).
4. Привчати самостійно вирішувати проблемні завдання, робити висновки.
5. Ознайомити з основними етапами творчого напряму композитора І. Й. Дунаєвського.
6. Створити позитивну атмосферу емоційного підйому.
б) розвиваюча.
1. Розвивати співочі навички з урахуванням вікових особливостей учнів.
2. Формувати здібність слухати і «чути» музику, слідкувати за розвитком муз. образу .
в) виховна.
L Виховувати здібності музичні, вокальні, художній смак, культуру поведінки.
2. Виховувати любов до музики, рідного краю, свого народу, традицій та звичаїв.
3. Вчити правильно добирати слова естетичних емоцій до твору.
Тип уроку: комбінований. План уроку:
1. Організація класу.
а) Музичне вітання.
б) Перевірка присутніх.
в) Оголошення теми уроку.
2. Розспівування.
3. Сольфеджування вправи.
4. Слухання музики.
а) Вступне слово.
б) Ілюстрація твору.
в) Розбір твору.
1
План-конспект №24
уроку музики проведеного в 8-В класі
Гвіздецькій загальноосвітній школі
студентом Коломийського педагогічного коледжу Прикарпатського педагогічного університету імені Василя Стефаника групи ІV-М Непийводою Сергієм Михайловичем
Дата проведення:
Вчитель:
Методист:
Тема уроку:
1. Сольфеджування вправи.
2. Виконання пісні «Заповіт».
3. Консонуючі і дисонуючі інтервали.
4. Ознайомлення з життєвим і творчим шляхом М. Д. Леонтовича.
5. Слухання музики: хорові твори «Козака несуть», «Дударик», «Щедрик», в обробці М. Леонтовича.
Мета уроку: а) навчальна.
1. В процесі уроку використати всі форми і методи активізації учнів з різних видів музичної діяльності.
2. Оцінити підготовленість учнів до уроку, рівень знань учнів.
3. Вчити співати природнім голосом, працювати над подальшим розвитком вокально-хорових навичок (співоча постава, дихання).
4. Привчати самостійно вирішувати проблемні завдання, робити висновки.
5. Ознайомити з основними етапами творчого напряму композитора І. Й. Дунаєвського.
6. Створити позитивну атмосферу емоційного підйому.
б) розвиваюча.
1. Розвивати співочі навички з урахуванням вікових особливостей учнів.
2. Формувати здібність слухати і «чути» музику, слідкувати за розвитком муз. образу .
Завантажити реферат