Педагогіка, виховання
- Освіта України як складова світового і європейського простору
- Освіта Франції
- Освіта як чинник соціально-політичної та культурної інтеграції українського суспільства
- Освіта – основа розвитку особистості
- Освіта, шкільництво і педагогічна думка в Україні у XX ст.
- Освітня діяльність як предмет педагогіки вищої школи. Її методологія і категорії
- Освітня система Німеччини
- Основи морального виховання дітей в сім'ї
- Основи наукових досліджень
- Основи науково-педагогічних досліджень
- Основні вимоги для підготовки викладача дизайнерських дисциплін до проведення занять у Дніпропетровському театрально-художньому коледжі
- Основні компоненти загальної компетентності вчителя іноземної мови
- Основні методи національного виховання молоді, їх загальна характеристика
- Основні методи та засоби професійного навчання інженерів-педагогів
- Основні принципи навчання
- Основні принципи та нетрадиційні методи викладання українського народознавства в школі
- Основні проблеми викладання образотворчого мистецтва
- Основні риси та якості педагога в сучасній школі
- Основні складові і можливості комп’ютера. Висловлення в початковій школі
- Особистісні відносини вчителя і учня
- Особистісно орієнтована підготовка соціального педагога та працівника – нова парадигма дослідження соціальної педагогіки
- Особистісно орієнтовне навчання
- Особистісно-орієнтований підхід до вивчення німецької мови в середніх навчальних закладах
- Особистість як предмет дослідження педагогіки і психології
- Особливості адаптації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення до навчання у школі
- Особливості бюджетного фінансування професійно-технічних закладів
- Особливості вербальних і невербальних форм педагогічної вимоги
- Особливості взаємодії вчителя та учнів на уроках іноземної мови
- Особливості вивчення змістової лінії: "Властивості та відношення предметів. Лічба" на уроках математики в початковій школі
- Особливості викладання геометрії в школі