Сторінка
16
Отже, результати дослідження мовлення у дітей раннього віку із доводять:
1) можливість і доцільність діагностики мовленнєвого розвитку в дітей перших років життя та створенні для них спеціальних сприятливих умов виховання і навчання;
2) необхідність надання цій категорії дітей систематичної допомоги в сензитивний період його розвитку;
3) ефективність і доцільність методики, результати впровадження якої перевірено експериментально.
Проведене експериментальне дослідження має виражену практичну спрямованість.
Математичний аналіз отриманих даних підтвердив статистично значущі результати дослідження. Загалом, можна констатувати ефективність запропонованої методики мовленнєвого розвитку дітей раннього віку.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Формування умінь використовувати лексичний повтор як засіб міжфразного зв’язку
Організація роботи професійної та психологічної студії в закладах нового типу з метою формування професійної компетентності педагогічних працівників та соціальної компетентності школярів
Розвиток творчих здібностей школяра на уроці читання
Методи та технології інтерактивного навчання
Методика трудового навчання як навчальна дисципліна