Сторінка
8
Дітей з високим рівнем – 1, х=(1·100):10=10%
Дітей з середнім рівнем – 7, х=(7·100):10=70%
Дітей з низьким рівнем – 2, х=(2·100):10=20%
За результатами експериментів складаємо діаграми
Формуючий експеримент
Мета: на основі застосування новітніх технологій і нетрадиційних форм роботи з батьками сприяти підвищенню ролі батьківського авторитету у вихованні молодших підлітків і підвищенню виховної активності сучасної сім’ї.
Для реалізації даної мети розроблений план роботи з сім’ями експериментальної групи, який складається з слідуючи видів роботи:
№ пп |
Форма роботи |
Мета |
Час проведення |
1. |
Батьківські збори Тема: “Авторитет батьків і стилі взаємовідносин у сучасній сім'ї. |
Розкрити види батьківського авторитету, їх вплив на виховання дітей. На основі аналізу анкет визначити який стиль взаємовідносин панує в сім'ях. Акцентувати увагу на правильному авторитеті, який будується на взаємо порозумінні, підтримці, доброзичливості, допомозі. |
вересень |
2. |
Індивідуальні бесіди з батьками Тема: «Наші діти» | ||
3. |
Бесіда з дітьми Тема: «Правий той хто поступається» |
Вчити дітей правильно поводити себе в усіх випадках життя. Виховувати почуття поваги до своїх товарищів, вміння поступатися один одному. | |
4. |
Гра – інсценування Тема: Вчимося вічливості |
Розповісти дітям про певні правила поведінки в колективі, про необхідність їхнього виконання. Виховувати повагу до своїх однолітків. | |
5. |
Бесіда з дітьми Тема: «Приказки про дружбу» |
Вчити дітей почувати і розуміти зміст приказок, вчити вірно називати моральні якості справжньго друга. Виховувати в дітей доброзичливе ставлення один до одного. |
2.3 Констатуючий експеримент
За результатами тестів складаємо таблиці:
№ п/п |
Ім'я, прізвище дитини |
Тест для батьків: «Ваші взаємини з дитиною» |
Тест з дітьми: «Малюнок сім'ї» |
рівень | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
2 |
3 | |||
1 |
Покотило Валєра | ||||||||||||
2 |
Бортєнєв Ілля | ||||||||||||
3 |
Тертишна Лера | ||||||||||||
4 |
Гасаненко Дарина | ||||||||||||
5 |
Новоскольцева Юлія | ||||||||||||
6 |
Криворучко Олеся | ||||||||||||
7 |
Савченко Олександра | ||||||||||||
8 |
Шлепков Микита | ||||||||||||
9 |
Олексіїв Влад | ||||||||||||
10 |
Вострелін Генріх |
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Формування соціально-позитивної поведінки старшокласників
Сучасні системи професійного навчання
Самостійна робота учнів професійно-технічних навчальних закладів
Розвиток інтересу до навчання фізики в учнів у позакласній роботі на прикладі 11 класу загальноосвітньої школи
Зовнішність вчителя, як компонент педагогічної техніки