Сторінка
18
ивної пам'яті. Тренуючи пам'ять, кожного разу потрібно виявляти наполегливість, волю та впевненість, постійно домагатись поліпшення результатів запам’ятовування. Тренування не повинно бути ізольованим актом, штучним повторенням одного і того самого. Не треба надмірно лякати себе невдачами, вдосконаленню пам'яті дуже шкодять перенапруження, негативні емоції, пасивність і лінощі. Завдання крок за кроком повинні збільшуватися, а їх виконання свідчитиме про зростання тренувального ефекту.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Екологічна психопедагогіка
Специфіка роботи з розумово відсталими учнями допоміжної школи у добукварний період навчання грамоти
Естетичне виховання підлітків в процесі навчальної діяльності
Формування у молодших школярів ціннісних орієнтирів за творами В.О. Сухомлинського
Аналіз програми та підручників з української мови щодо вивчення частин мови в початковій школі