Сторінка
9
Таблиця 4б. Шкільна мотивація й інтелектуальний розвиток учнів 4-х класів. (закінчення)
Інтелектуальний рівень Рівень Мотивації |
4У (1-4) кл. |
4М (1-4) кл. | ||||||||
Високий |
Гарний |
Зовнішній |
Низький |
Негативне відношення |
Високий |
Гарний |
Зовнішній |
Низький |
Негативне відношення | |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% | |
Високий |
58 |
38 |
50 |
- |
- |
60 |
50 |
72 |
100 |
67 |
Середній |
34 |
62 |
50 |
50 |
- |
40 |
50 |
14 |
- |
33 |
Низький |
8 |
- |
- |
50 |
- |
- |
- |
14 |
- |
- |
Таблиця 4У.
Інтелектуальний рівень Рівень Мотивації |
2-і класи |
4-і класи | ||||||||||||||||||
Високий |
Гарний |
Зовнішній |
Низький |
Негативне відношення |
Високий |
Гарний |
Зовнішній |
Низький |
Негативне відношення | |||||||||||
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% | |
Високий |
6 |
34 |
7 |
54 |
2 |
17 |
3 |
38 |
3 |
50 |
11 |
48 |
10 |
38 |
11 |
50 |
4 |
31 |
3 |
60 |
Середній |
8 |
44 |
4 |
31 |
6 |
50 |
4 |
50 |
3 |
50 |
10 |
43 |
15 |
58 |
10 |
45 |
7 |
54 |
2 |
40 |
Низький |
4 |
22 |
2 |
15 |
4 |
33 |
1 |
12 |
- |
- |
2 |
9 |
1 |
4 |
1 |
5 |
2 |
15 |
- |
- |
Усього: |
18 |
13 |
12 |
8 |
6 |
23 |
26 |
22 |
13 |
5 |
Таблиця 4р.
Інтелектуальний Рівень Рівень мотивації |
Високий |
Хороший |
Зовнішній |
Низький |
Негативне відношення |
Усього: | ||||||
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% |
ч |
% | |
Високий |
17 |
41 |
17 |
44 |
13 |
38 |
7 |
33 |
6 |
55 |
60 |
41 |
Середній |
18 |
44 |
19 |
49 |
16 |
47 |
11 |
52 |
5 |
45 |
69 |
47 |
Низький |
6 |
15 |
3 |
7 |
5 |
15 |
3 |
15 |
- |
- |
17 |
12 |
Усього: |
41 |
39 |
34 |
21 |
11 |
146 |
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Особливості розвитку взаємин дітей старшого дошкільного віку
Панас Мирний: нарис життя і творчості
Інтерактивні методи навчання як засіб розвитку читацького інтересу молодших школярів
Активізація пізнавальної діяльності учнів в процесі навчання математики
Українська музика – невід’ємна частина валеологічної культури підлітків