Сторінка
11

Особливості впливу сімейного виховання на розвиток дитини молодшого шкільного віку

Проаналізувавши показники методики «Неіснуюча тварина» при різних рівнях прояву типу виховання «тривожність в сім'ї» ми отримали наступні результати (Таблиця 12).

Таблиця 12

Аналіз показників особистісного розвитку дітей за рівнем прояву типу виховання «тривожність в сім'ї»

Показники розвитку

Тривожна ситуація в сім'ї у % (від загальної кількості опитуваних, n=30)

Не тривожна ситуація в сім'ї у % (від загальної кількості опитуваних, n=30)

Тенденція до діяльності

Відсутня

57,1

87,0

Є

42,9

13,0

Тенденція до рефлексії

Відсутня

71,4

60,9

Є

28,6

39,1

Креативність

Низький р.

57,1

13,0

Середній р.

0

34,8

Високий р.

28,6

52,2

Значення думки оточуючих

Незначима

57,1

56,5

Значима

42,9

43,5

Значення захопленості оточуючими

Незначима

100

87.0

Значима

0

13

Егоцентризм

Відсутній

57,1

52,2

Є

42,9

47,8

Самооцінка

Низька

14,3

21,7

Адекватна

57,1

21,7

Висока

28,6

56,6

Тривожність

Низький р.

14,3

39,1

Середній р.

42,9

30,4

Високий р.

42,9

30,4

Виснаженість

Низький р.

14,3

43,5

Середній р.

0

43,5

Високий р.

85,7

13,0

Агресивність

Низький р.

57,1

34,8

Середній р.

28,6

26,1

Високий р.

14,3

39.1

Як видно з таблиці виражені відмінності є за такими показниками, як: тенденція до діяльності, креативність та виснаженість. Тобто якщо дитина почувається в сім'ї невпевнено, до нею висувають непослідовні вимоги, тобто батьки своє ставлення змінюють відповідно до свого настрою, дитину не підтримують, не схвалюють прояви її активності, у дитини спостерігається:

1) низька тенденція до діяльності, тобто дитина сама не прагне бути активною, самостійною, ініціативною, адже за це її не хвалять, а, можливо, навіть навпаки: карають;

2) креативність здебільшого у такої дитини на низькому рівні;

3) на високому рівні виснаженість дитини, тобто її астенічність, що є відповідним низькій тенденції до діяльності.

Проаналізувавши показники особистісного розвитку дитини в залежності від рівня прояву типу виховання «конфліктність в сім і'», ми отримали наступні результати (Таблиця 13).

Таблиця 13

Аналіз показників особистісного розвитку за рівнем прояв у типу виховання «конфліктність в сім'ї»

Показники розвитку

Конфліктна ситуація в сім'ї у %(від загальної кількості опитуваних, п=30)

Неконфліктна ситуація в сім'ї у % (від загальної кількості опитуваних, п=30)

Тенденція до діяльності

Відсутня

66,7

83,3

Є

33,3

16,7

Тенденція до рефлексії

Відсутня

83,3

58,3

Є

16,7

41,7

Креативність

Низький р.

33,4

37,5

Середній р.

33,3

25

Високий р.

33,3

37,5

Значення думки оточуючих

Незначима

83,3

50

Значима

16,7

50

Значення захопленості оточуючими

Незначима

100

87,5

Значима

0

12,5

Егоцентризм

Відсутній

16,7

62,5

Є

66,7

37,5

Самооцінка

Низька

66,7

12,5

Адекватна

0

37,5

Висока

33,3

50

Тривожність

Низький р.

16,7

37,5

Середній р.

16,7

37,5

Високий р.

66,7

25

Виснаженість

Низький р.

33,3

37,5

Середній р.

33,3

33,3

Високий р.

33,3

29,2

Агресивність

Низький р.

33,3

41,7

Середній р.

16,7

29,2

Високий р.

50

29,2

Перейти на сторінку номер:
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 


Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»: