Сторінка
12
Таблиця 3.5 Рівень показників психоемоційного стану контрольної групи після застосування програми
№ п/п |
Контрольна група | |||||||||||
Показники |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Всього по групі | |
1. |
Адаптивність |
63 |
62 |
65 |
68 |
70 |
64 |
67 |
68 |
67 |
66 |
66 |
2. |
Дезадаптивність |
138 |
132 |
139 |
139 |
137 |
126 |
134 |
136 |
136 |
135 |
135 |
3. |
Прийняття себе |
39 |
31 |
28 |
28 |
29 |
29 |
28 |
28 |
26 |
21 |
28 |
4. |
Неприйняття себе |
10 |
14 |
14 |
20 |
26 |
26 |
17 |
20 |
15 |
26 |
18 |
5. |
Прийняття інших |
30 |
16 |
11 |
23 |
23 |
18 |
24 |
21 |
23 |
18 |
20 |
6. |
Неприйняття інших |
24 |
13 |
18 |
24 |
16 |
22 |
15 |
19 |
28 |
18 |
19 |
7. |
Емоційний комфорт |
10 |
14 |
11 |
12 |
13 |
11 |
13 |
15 |
12 |
13 |
12 |
8. |
Емоційний дискомфорт |
13 |
28 |
31 |
29 |
30 |
35 |
30 |
31 |
29 |
34 |
29 |
9. |
Внутрішній контроль |
20 |
44 |
46 |
36 |
52 |
36 |
53 |
41 |
49 |
36 |
31 |
10. |
Зовнішній контроль |
28 |
13 |
36 |
31 |
39 |
31 |
36 |
31 |
31 |
36 |
31 |
11. |
Домінування |
4 |
9 |
10 |
14 |
9 |
13 |
10 |
14 |
13 |
13 |
10 |
12. |
Підкорюваність |
26 |
24 |
21 |
20 |
24 |
21 |
21 |
19 |
24 |
22 |
22 |
13. |
Ескапізм |
25 |
23 |
22 |
20 |
25 |
21 |
23 |
21 |
20 |
24 |
22 |
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Взаємозв'язок учбової і позакласної роботи у формуванні природничих знань молодших школярів
Особливості інноваційної педагогічної діяльності
Інноваційні методи навчання на уроках зарубіжної літератури
Емпіричне дослідження морального розвитку молодших школярів
Рольова гра як метод формування англомовної соціокультурної компетенції учнів початкової школи