Сторінка
4
- Академія муніципального управління;
- Національна юридична академія ім. Ярослава Мудрого;
- Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”;
- Університет економіки та права “КРОК”;
- Міжрегіональна академія управління персоналом.
Подібна система також має як позитивні, так і негативні риси.
Так, позитивним є те, що такі навчальні заклади:
- забезпечують можливість підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації службовців органів самоорганізації населення за будь-якою спеціальністю[1] ;
- зазначені заклади освіти користуються більшою автономією щодо визначення переліку навчальних дисциплін, які викладаються для спеціалістів місцевого самоврядування[2], що, в свою чергу, дозволяє поглибити знання у таких галузях, які безпосередньо стосуються проблем місцевого та регіонального розвитку і, тим самим, забезпечити індивідуалізацію та цільовий характер навчання.
Негативною рисою такої системи підготовки є неузгодженість навчальних планів та програм, проблеми з проходженням стажування студентів та слухачів в органах місцевого самоврядування та органах державної влади тощо.
3.2.5. Державні органи та установи
Діяльність таких установ, які не належать до закладів освіти, як, наприклад, Фонд сприяння місцевому самоврядуванню України, щодо підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування та працівників муніципальних установ здійснюється у формі проведення короткотермінових семінарів, до участі в яких залучається досить обмежене коло осіб. Недоліком такої системи є те, що тематика семінарів комплексно не планується, а їх метою, як правило, є роз’яснення положень чергового акту державної влади з питань місцевого самоврядування та регіонального розвитку.
Незважаючи на те, що діяльність таких установ є досить корисною, вона не впливає істотним чином на ситуацію у галузі підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування та працівників муніципальних установ.
3.2.6. Органи місцевого самоврядування
Органи місцевого самоврядування здійснюють свою освітянську діяльність у двох основних напрямках:
- організація навчання депутатів місцевих рад;
- підвищення кваліфікації посадових осіб органів місцевого самоврядування.
На жаль, ця діяльність здійснюється лише окремими органами місцевого самоврядування, вона носить епізодичний характер, а тематика навчання не систематизована і передбачає лише такі теми занять, що можуть бути висвітлені “власними силами” без залучення науковців та практиків з інших регіонів України.
Як позитивний досвід можна навести освітянську діяльність Житомирської обласної ради, де заняття та семінари з депутатами обласної ради, головами районних рад області, іншими посадовими особами органів місцевого самоврядування проводяться регулярно із запрошенням народних депутатів України, науковців, керівників центральних органів виконавчої влади України.
Окремі органи місцевого самоврядування спільно з закладами освіти створюють навчальні центри, що дозволяє більш цілеспрямовано проводити підвищення кваліфікації посадових осіб органів місцевого самоврядування та працівників муніципальних установ. Так, наприклад, виконавчий комітет Харківської міської ради спільно з Національним технічним університетом “Харківський політехнічний інститут” створив Центр підготовки професійних керівників-лідерів для муніципальних служб і підприємств міста.
3.2.7. Асоціації органів місцевого самоврядування
Асоціації органів місцевого самоврядування здійснюють свою діяльність у галузі муніципальної освіти відповідно до вимог своїх статутних документів[3]. У той же час реальний внесок асоціацій у справу підвищення професійного рівня муніципальних службовців різний: асоціації з регіональним статусом чи спеціалізовані асоціації проводять освітянські заходи ad hoc і, як правило, за сприяння донорських організацій. Найвагоміший внесок у розвиток муніципальної освіти, зокрема підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування та працівників комунальних установ, робить Асоціація міст України та громад (АМУ), яка має розгалужену мережу регіональних відділень та досить потужну (за українськими мірками) організаційну і матеріальну базу. Напрями цієї діяльності АМУ досить різноманітні, вони охоплюють:
- розробку навчальних програм для різних категорій працівників органів місцевого самоврядування та комунального господарства, а також для депутатів місцевих рад;
- зібрання та систематизацію прикладів кращих практик муніципального менеджменту і, в першу чергу, у галузі житлово-комунального господарства та надання громадських послуг[4]
- проведення навчальних семінарів (тренінгів) згідно з розробленими навчальними програмами. Так, наприклад, у 2002 році на базі АМУ було проведено 150 навчальних заходів, на яких підвищили свій фаховий рівень біля 15 тис. депутатів місцевих рад, посадових осіб органів місцевого самоврядування, працівників комунальних установ;
- видання навчальної та навчально-методичної літератури. Зокрема, у першому півріччі 2003 року експертами АМУ підготовлено та опубліковано 5 навчальних посібників та підручників, загальним накладом біля 8 тис. примірників (“Актуальні проблеми виконання законів України “Про місцеве самоврядування в Україні” та “Про місцеві державні адміністрації”, Роль громадських організацій та інших неурядових структур у становленні та розвитку місцевого самоврядування в Україні, “Науково-практичний коментар Закону України “Про органи самоорганізації населення”, Муніципальне право України, Основи муніципального менеджменту України). При цьому два останніх з них рекомендовані Міністерством освіти і науки України для студентів вищих навчальних закладів України;
- видання статистичних збірників та збірників нормативних актів з питань місцевого та регіонального розвитку.
Інші реферати на тему «Самоврядування»:
Підготовка, перепідготовка, підвищення кваліфікації посадових осіб органів місцевого самоврядування в Україні в умовах житлово-комунальної реформи
Сучасна концепція місцевого самоврядування
Сучасний стан та ключові проблеми муніципального розвитку
Середньострокові перспективи реформування місцевого самоврядування та деякі пропозиції муніципальної громадськості
Перспективи розвитку місцевого самоврядування в ході адміністративної реформи в Україні