Сторінка
4
eFront є новим поколінням систем електронного навчання, яка об’єднує в собі функції системи управління навчанням та системи створення та управління навчальних матеріалів. Використовується для організації навчального процесу у навчальних закладах, а також для підвищення кваліфікації, атестації та відбору працівників у різномасштабних організаціях. Система побудована на трьох типах користувачів – Адміністратор, Викладач та Студент. Порівняємо наявність та реалізацію модулів у описаних системах:
Таблиця 1.1Модуль розроблення та представлення навчальної інформації в системі
Система |
ATutor |
Claroline |
1 |
2 |
3 |
Реалізація Модулів |
Створення курсів (вказується опис, доступ, дата публікації) ; Модуль відновлення курсів ; Редагування вмісту(ключові слова, схожі теми, попередній перегляд і перевірка відтворення в браузерах) ; Словник ; Посилання на інші джерела; Список літератури; |
Створення курсів (вказується опис, доступ) ; Публікація документів і посилань на сайти інструктора ; Завантаження файлів; |
Система |
Live@ |
eFront |
Реалізація модулів |
Модуль “Лекції” дає можливість ввести в систему підручник курсу, тобто окремий документ HTML, який складається з багатьох сторінок і файлів; Модуль “Методичні матеріали” забезпечує розміщення матеріалів викладачем та доступ до них студентові ; Модуль “Бібліографія”; |
Модуль “Уроки” дає змогу вибудувати логічну структуру лекційних матеріалів; |
Система |
Moodle |
SharePointLMS |
Реалізація модулів |
Модуль “Урок” для представлення навчального матеріалу ; Модуль “Глосарій” додає коментарі визна-ченням та автоматично зв’язує слова в лекціях із визначенням глосарію. |
Модуль “Бібліотека документів” ство-рює єдину централізовану точку зберігання навчальних матеріалів. |
Таблиця 1.2 Модуль розроблення тестів
Система |
ATutor |
Claroline |
Реалізація модулів |
Тести і анкети (запитання, встановлення категорії, оцінка і статистика тестів). |
Тести (множинний вибір, істина/неправда, ввести в текстове поле, відповідності) |
Система |
Live@ |
eFront |
Реалізація модулів |
Модуль “Оцінки” забезпечує можливість викладачеві вводити оцінки за визначені завдання ; Модуль “Тести” дає викладачеві можли-вість легкого створення тестів, які студенти зможуть заповнити на сторінках www. |
Модуль “Тести” забезпечує створення тестів, інформацію про виконання завдань користувачами; Модуль “Звіти” – “Звіти по тестах” дає можливість переглянути статистику пра-вильних та неправильних відповідей на тестові завдання. |
Реалізація модулів |
Модуль “Тест” складається з двох частин: теста та бази питань. Тест складається з різно-манітних питань, вибраних із бази питань |
Модуль “Тести” призначений для ство-рення тестів, опитувань і роботи з ними. |
Таблиця 1.3 Контроль лекційного матеріалу
Система |
ATutor |
Claroline |
Реалізація модулів |
Опитування учасників курсу (при цьому оцінки не виставляються); Статистика; |
Онлайн вправи зі списком питань; Статистика; Вибір сценарію навчання; |
Система |
Live@ |
eFront |
Реалізація модулів |
Завдання; Папки завдань; |
Звіти по користувачу (вкладки “Уроки”,“Курси”,“Докладніше”); Звіти по уроках: вкладка “Запитання” дає інформацію про відповіді учнів на тести цього уроку; “Активність” є звітом про активність студентів за вказаний період часу; |
Система |
ATutor |
Claroline |
Таблиця 1.4 Самостійна робота
Реалізація модулів |
Завдання(інструктор задає назву, суть і виконавця); Пошук в інтернеті на початковій сторінці або вкладці меню; |
Виконання завдань відповідно до вибраного сценарію (назва, опис, тип, дата, видимість, дозвіл на завантаження); |
Реалізація модулів |
Модуль “Робоча область” забезпечує спільний простір на сервері, що робить можливим обмін файлами між студентами. |
Вкладка “Проекти” модулю “Звіти” забезпечує інформацію про виконання студентами проектів. |
Реалізація модулів |
Модуль “Завдання”. Вчитель створює опис завдання, установку на його виконання та вказує місце, куди студент зобов’язаний завантажити результати. Студент може завантажувати результати у вигляді рефератів, відеоматеріалів, презентацій, таблиць тощо; Модуль “Робочий зошит” відрізняється від модуля “Завдання” тим, що завдання складаються із Відповідей у вигляді тексту, які може редагувати студент. |
Модуль “Мої файли” призначений для завантаження та збереження файлів користувачів у межах курсу; Модуль “Завдання” призначений для створення різних домашніх (додаткових) завдань та перегляду результатів їх виконання; Модуль “Плагіат” забезпечує Викладачу можливість контролювати ступінь само-стійності роботи Студента, запобігає спису-ванню матеріалу. Всі документи з “Мої файли” проходять перевірку. |
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Активізація пізнавальної діяльності учнів при вивченні курсу фізики
Урок-гра на уроках історії у загальноосвітніх школах
Педагогічні спостереження як метод дослідження
Естетичне виховання
Використання елементів стилізації форм рослинного і тваринного світу у розвитку навичок декоративно-орнаментального малювання учнів початкових класів