Сторінка
6
Успішність вивчення курсу раціональні нерівності значною мірою залежить від організації навчального процесу. Учителю має бути надана можливість вільного вибору методичних шляхів й організаційних форм навчання. Учитель може в рамках програми самостійно будувати курс навчання: варіювати кількість годин на вивчення теми, міняти послідовність уроків теми.
Для реалізації програми учитель може обирати підручники як з числа тих, що використовуються в загальноосвітній школі, так і призначені для поглибленого вивчення математики.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Аналіз існуючих систем автоматизованого проектування та моделювання одягу в системі професійної підготовки вчителів
Шляхи розвитку валеологічної культури школярів засобами української музики
Методи наукових досліджень
Методика організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів при викладанні дисципліни "Деталі машин"
Значення розвитку психічної пізнавальної сфери дітей молодшого шкільного віку в процесі навчання