Сторінка
10
Використання прийомів графіки на уроках образотворчого мистецтва необхідно співвідносити із ціллю, яку бажано досягнути, оцінювати її доречність та необхідність. Різновиди графіки можуть використовуватися як основне завдання чи допоміжний засіб. Практичне напрацювання навичок сприяє розвитку мисленєвих процесів, розширенню кругозору, а за умов розширення кругозору спрощується процес вирішування задач в будь-якій діяльності – відбувається пошук відповіді за аналогією. Використання графічних технік на уроках образотворчого мистецтва необхідне та можливе, навідь за умов нестачі матеріального устаткування, адже технік дуже багато і можна вільно обирати і використовувати доступні.
Практика вивчення технік графіки на уроках образотворчого мистецтва в середній школі повинна розвиватися і справою молодих фахівців буде готувати методичний грунт для таких занять. До технік графіки частіше залучаються новітні технології, тому ці техніки мають перспективи розвитку.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Теоретичні основи вивчення дослідницьких здібностей дітей старшого шкільного віку
Особливості діяльності соціального педагога в дошкільному навчальному закладі
Соціальні умови морально-правової соціалізації дітей молодшого шкільного віку
Методика запобігання комп’ютерної залежності учнів середньої школи
Казка як засіб казкотерапії