Сторінка
30
Європейська практика забезпечення якості вищої освіти свідчить про те, що існують значні розбіжності між різними державами щодо методів моніторингу якості вищої освіти і тих засобів, які вони постійно використовують для виконання подібного складного завдання.
Таблиця 3.1
Загальні дані про агентства й установи, що виконують оцінку програм і ВНЗ (середина і друга половина 1990-х рр.)
КРАЇНА |
Сутність назви |
Легальний статус |
Джерело фінансування |
Керівний склад |
Штат (чіл.) і рік початку роботи | ||
Австрія |
Университ. Кураторіум |
Міністерство |
Міністерство |
Співробітники Міносвіти |
2, 1993 | ||
Бельгія (голландськ.) |
Рада університетів |
Незалежний |
Університети |
Ректори 8 університетів |
9, 1991 | ||
Бельгія (французьк.) |
Університети зовсім автономні, формальної оцінки немає. Із середини 90-х років поширюється практика самооцінки й взаємного відвідування. | ||||||
Великобританія |
Рада якості вищої освіти |
Орган уряду |
Держава |
18 ректорів вузів |
>20, 1992 | ||
Німеччина |
Інформсистема для вищої освіти |
Неприбыльн. агентство |
Плата за послуги |
Представники ВНЗ і держорганів |
>20, 1969 | ||
Данія |
Центр забезпечення якості |
Незалежний |
Міністерство освіти |
5 професорів призначаються міністерством освіти. |
10-19, 1992 | ||
Ісландія |
Міносвіти = МО |
Частина МО |
Склад призначає міністр МО |
До 9, 1996 | |||
Ірландія |
Національна рада нагород |
Незалежний |
Плата за послуги |
Всі 23 члени прзначає уряд |
До 9, 1972 | ||
Іспанія |
Нац.комітет забезп. якості вищої освіти |
Спільний орган (МО й Рада унів.) |
Субвенції уряду |
8 чол. призначає МО, 4 – від уряду |
До 9, 1996 | ||
Нідерланди |
Асоціація університет. |
Орган ун-тів |
Плата від факультетів |
14 президентів університетів |
8, 1986 | ||
Норвегія |
Інститут досліджень ВО |
Незалежний |
Контракт із Радою по науці |
Незалежний НДІ, робота по контракту |
До 9, 1992 | ||
Туреччина |
Орган оцінки якості В |
Незалежний |
Бюджет університетів |
15 чоловік призначає Рада ректорів |
>20, 1996 | ||
Фінляндія |
Рада по оцінці якості ВО |
Незалежний |
Міністерство освіти |
Кандидатури 12 чол. затверджує міносвіти. |
До 9, 1996 | ||
Франція |
Нац.комітет оцінки |
Незалежний |
Держбюджет |
Всіх 17 чол. затверджує Президент |
14, 1986 | ||
Швеція |
Відділ оцінки й аудиту якості |
Незалежне держагентство |
Держбюджет |
Держслужбовці, усього 10 чоловік |
До 19, 1994 | ||
Італія |
До 1994 р. в Італії була відсутня система оцінки якості вузів. Лише в 1997 р. заснований Національний комітет, завданням якого є оцінка якості всієї системи вищої освіти. Можна припустити, що зразком для його створення вибраний французький Комітет оцінювання. | ||||||
Швейцарія |
Немає єдиної системи оцінки вузів. Лише Швейцарська Рада Науки проводить аудит викладання окремих наукових дисциплін у країні. | ||||||
Екс-соціалістичні країни | |||||||
КРАЇНА |
Сутність назви |
Легальний статус |
Джерело фінансування |
Керівний склад |
Штат (чіл.) і рік початку роботи | ||
Білорусь |
Державний інспекторат |
Міністерство |
Держава |
Склад призначає Міністр МО |
50, 1982 | ||
Болгарія |
Нац. орган оцінки й акредитації |
Держагенство |
Держава |
14 від вузів, 7 від Академії Наук, 2 від Міносвіти |
14, 1997 | ||
Угорщина |
Акредитац. Комітет |
Незалежний |
Парламент |
15 від вузів, 10 від НДІ, 1 студент |
8, 1994 | ||
Латвія |
Центр по оцінці якості ВО |
Незалежний |
Плата за послуги |
Усього 4 – по одному від МО, НАН, Ради рект. |
До 9, 1995 | ||
Литва |
Центр по забезпеченню якості ВО |
Незалежний |
Субвенції уряду |
Рішення приймає Конфер. Ректорів |
До 9, 1995 | ||
Естонія |
Рада по оцінці якості ВО |
Держорган |
Міністерство освіти |
6 від ректорів, 6 від МО, затверджує уряд |
1, 1997 | ||
Румунія |
Рада по оцінці й акредитації |
Незалежний |
Плата за послуги з оцінювання |
20 кандидатур від уряду затверджує Парламент |
До 9, 1994 | ||
Словаччина |
Акредитац. Комітет |
Незалежний |
Плата за послуги з оцінювання |
21 від вузів і Академії Наук |
Немає даних | ||
Словенія |
Комісія з якості ВО |
Незалежна |
Бюджети вузів і держбюджет |
По одному від всіх дисциплін |
0, 1996 | ||
Польща |
Закон про вищу освіту створив Генеральну Раду по вищій освіті країни, що у другій половині 90-х рр. поширив свою діяльність і на аудит вузів. Процедура подібна до варіанту Нідерландів. | ||||||
Чехія |
Створено Урядову Комісію по акредитації аспірантських програм, нових факультетів і вузів. Процедури копіюють зразок Нідерландів – самооцінка, візити робочих груп на місце, обговорення й створення заключної доповіді. | ||||||
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Оновлення системи підготовки майбутнього вчителя початкової школи у процесі викладання освітньої галузі "Математика"
Вивчення творчості кобзарів та лірників на уроках української літератури
Використання інформаційних технологій в процесі навчання
Сучасні засоби виховання підлітків в літніх таборах
Навчання через розвиток творчих здібностей