Сторінка
1
Завдання:
1. Навчити підйом розгину.
2. Повторити повороти на місці.
3. Сприяти розвитку рухливих якостей за допомогою естафети.
Інвентар: перекладина
Місце проведення: ДЮСШ №1
Дата проведення: 09.06.06 р.
Виконав: Палійчук Р.Г.
Коломия, 2006 р.
Частина уроку | Зміст | Дозування | Організаційно методичні вказівки |
Підготовча частина уроку (12-15 хв.) |
Впр.№1 В.п.-о.ст. 1-4-. Кругові рухи головою вправо 5-8. вліво |
4 р. |
Виконувати в повільному темпі. Слідкувати за руками |
Впр.№2. В.п. – руки на плечах 1-4 – кругові рухи руками вперед 5-8 - назад |
5 р. |
Виконувати енергійно. Слідкувати за руками | |
Впр.№3 В.п. – о.ст. 1 -піднятись на носку, руки вверх 2.-В.п. 3- піднятись на носки, руки в сторони 4-В.п. |
6-8 р |
Слідкувати за руками. Прогнутись Слідкувати за правильною поставою | |
Впр.№4 В.п. – стійка ноги нарізно, руки за голову 1-2 – повороти тулуба вправо 3-4 - вліво |
6-8р |
Спина пряма | |
Впр. №5 В.п. – о.ст. 1 – упор присівши 2 – упор лежачи 3 – упор присівши 4 – в.п. |
5-6р |
Швидкий темп | |
Впр.№6 В.п. – о.ст. 1-2 – стрибки на правій 3-4 - стрибки на лівій 5-8 на двох |
6-8 р. | Темп швидкий, стрибки виконувати ритмічно, спину тримати рівно | |
Впр.№7 В.п. – о.ст. 1 – руки всторони 2 – руки вверх 3 – руки вперед 4 – в.п. |
6-8 р. |
Швидкий темп, руки прямі, спина рівна | |
Впр.№8 В.п.-о.ст. 1 - упор стоячи 2 - уроп присівши 3 – упор стоячи 4- в.п. |
5-6р. |
Швидкий темп |
Частина уроку | Зміст | Дозування | Організаційно методичні вказівки |
Підготовча частина уроку (12-15 хв.) |
Шикування привітання |
1-2 хв. |
Спортивна форма для занять |
Рапорт підготовка учнів до уроку стройові вправи повороти вправо вліво) Ходьба: ходьба на птах Ходьба на носках Ходьба на зовнішній стороні стопи Ходьба на внутрішній стороні стопи Біг: Біг згинаючи ноги назад Біг з високим підніманням стегна Біг з підніманням прямих ніг вперед Розминання групи для проведення компексу ЗРЗ Комплекс ЗРВ |
20-30’’ 20-30’’ 20-30’’ |
Виконати “направо”, “наліво”, “кругом” В обхід наліво кроком “руш” Спина рівна Слідкувати за осанною, триста рівно голову Швидкий темп. Спина повинна бути рівна, слідкувати за руками. П’ятки мають токартись заданої частини стегна. В одну шеренгу шикуйсь. На 1,2 розрахуйсь. “В дві шеренги шикуйсь” |
Частина уроку | Зміст | Дозування | Організаційно методичні вказівки |
Основна частина уроку (20-25 хв.) |
Навчити: Підйом розгином. Підвідні вправи: Підвідні вправи: 1. Розмахування в висі. 2. Оволодіти спадом і підйомом правою (лівою): виконується з положення упор ноги нарізно правою (лівою). Згинаючись в кульшових суглобах виконати спад в положення вис зігнувшись, ноги, нарізно правою (лівою). Енергійно розгинаючись і натискаючи руками на перекладину вийти у в.п. 3. Виконання підйому розгином з допомогою. 4. Це саме самостійно. |
20 хв. |
Техніка виконання. З вису виконати мах дугою. Після того, коли тіло рухається вперед і проходить вертикальне положення піднести ноги до перекладини, прийняти вис зігнувшись, та енергійно розгинаючись в кульшових суглобах і натискаючи прямими руками на перекладину, виконати підйом в упор. Під час розгинання слідкувати за тим, щоб тулуб наближався до перекладини. Допомога. Стояти збоку від учня. Однією рукою підтримувати під спину, другою - під стегно, допомагаючи виконати підйом. Можливі помилки. 1. Учень не повністю виконує мах дугою і рано починає згінатись в кульшових суглобах. Це зменшує амплітуду зворотнього качу, і знижує силу інерції тіла, яка допомагає виходити в упор. 2. Учень виходить в упор через зігнуті руки. Ця помилка є наслідком попередньої. 3. В момент розгину учень опускає ноги вниз, цим самим віддаляючи тулуб від перекладини, що робить неможливим підйом в упор. |
1 2
Інші реферати на тему «Фізкультура, туризм»:
Вивчення мотивації студентів до фізичного самовдосконалення
Українські народні рухливі ігри як засіб виховання молодших школярів
Конспект уроку для учнів 2 класу
Дослідження динаміки функціонального стану туристів під час спортивно-оздоровчого походу 2 категорії складності
Розвиток витривалості у дітей