Сторінка
9
Самомоніторингові процеси впливають на інтелектуальний розвиток старших дошкільників у силу того, що вони розвивають самостійність, довільність, самоконтроль і самооцінку; ефективність процесу формування саморегуляції старших дошкільників буде значно підвищена за умови застосування системи ігор і вправ, спрямованої на розвиток самомоніторингових процесів в дитини-дошкільника.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Підготовка руки дитини до письма
Педагогічні умови формування психосоціальної компоненти здоров’я в учнів 5-х класів
Використання інформаційно-комп’ютерних технологій на уроках математики
Загальнодидактичні традиції створення навчальної літератури
Міжпредметні зв'язки та їх роль у викладанні географії