Сторінка
2
Висновки:
· Фізична культура у житті молоді, зокрема студентської - це саме те явище, яке потребує виходу на рівень необхідної особистісної потреби: правильно харчуватися, тримати тіло в гармонії тощо.
· На основі проведеної статистичної оцінки результатів фізичної підготовки студентів 1-2-го курсів фізико-математичного напрямку освіти ПДПУ ім.К.Д.Ушинського продемонстровано, що основним запобіжним засобом впливу на формування свідомості є «теоретична підготовка», що мотивована негативними життєвими прикладами.
· Досягти ефективності, тобто зміни поглядів на необхідність щодобового виконання фізичних вправ, без зміни ментальності індивідуума (студента) майже неможливо.
· Зміст теоретичної підготовки: перелік тем, їх обсяги, приклади, конкретизація, сценарійно-методичний зміст тощо – це саме той життєвий інструментарій, який повинен мати підпорядкований характер щодо спрямованості досягнення конкретної кінцевої мети чи результату – забезпечення інтересу студентів до занять фізичними вправами.
· Існує можливість вдосконалювати фізичне виховання студентів природничого циклу навчання у секціях фізичної підготовки.
· Студенти не спортивного напрямку навчання повинні обов’язково впроваджувати у власне життя фізичне загартовування та виховання не лише у зв’язку з формуванням молодого організму, а також у зв’язку з підвищенням власного рівня працездатності.
Література:
1. Круцевич Т.Ю. Теория и методика физического воспитания. К.: Олимпийская литература, 2003. Т.1. - 423 с., Т.2. - 391 с.
2. Годик М.А., Бальсевич В.К., Тимошкин В.Н. Система общеевропей-ских тестов для оценки физического состояния человека // Теория и практика физической культуры.-1994.-№ 5-6.-С.24-32.
1 2