Сторінка
14
f – частота повторення тем з кулінарії при вивченні інших предметів.
3. Встановлення закономірностей за графічними зображеннями.
Побудова полігона частоти, яка тема петриківського розпису найчастіше перекликається з біологією, кресленням, малюванням та народознавством.
4. Побудова загального графіка міжпредметних зв'язків занять з петриківського розпису, народознавства, малювання, креслення та біології.
– креслення – малювання.
– біологія – народознавство.
Результати досліджень
Таблиця 2
|
Клас |
Предмет |
Тема предмету |
Тема заняття з петриківського розпису |
Вид міжпредмет. зв'язку |
|
8 кл. |
Креслення |
Поділ відрізка, кола і кута на рівні частини. |
Основні елементи петриківського розпису. Композиція розпису у колі. |
Наступний |
|
8 кл. |
Креслення |
Побудова взаємно перпендикулярних і паралельних прямих. |
Основні елементи петриківського розпису. Композиція розпису у прямокутнику. |
Наступний |
|
8 кл. |
Креслення |
Циркульні та лекальні криві |
Основні елементи петриківського розпису Композиція розпису у колі |
Наступний |
|
8 кл. |
Креслення |
Побудова проекцій на трьох взаємоперпендикулярних площинах проекцій |
Технологія розпису об'ємних предметів з дерева |
Наступний |
|
8 кл. |
Креслення |
Утворення наочних зображень за допомогою аксонометричних проекцій |
Технологія розпису об'ємних предметів з дерева |
Наступний |
|
6 кл. |
Біологія |
Квітка – видозмінений пагін. |
Квіткові елементи Перехідний мазок у виконані квітки |
Супутний |
|
6 кл. |
Біологія |
Плоди. Їх будова і значення |
Виконання зображення ягід |
Супутний |
|
6 кл. |
Біологія |
Листок – бічна частина пагона. |
Традиційні форми листя. Перехідний мазок у малюванні листя |
Супутний |
|
6 кл. |
Біологія |
Особливості будови вищих спорових рослин. |
Традиційні форми листя. |
Супутний |
|
6 кл. |
Біологія |
Насінні рослини. Загальна характеристика. |
Квіткові елементи та традиційні форми листя. |
Супутний |
|
7 кл. |
Біологія |
Підтип черепні. Клас птахи. |
Характерні особливості традиційного підходу у зображенні птахів. Виконання зображення птаха |
Супутний |
|
7 кл. |
Біологія |
Тип членистоногі. Клас комахи. |
Характерні особливості традиційного підходу у зображенні комах. |
Супутний |
|
1 кл. |
Малювання |
Знайомство з пензлем, фарбами. Змішування фарб. |
Фарби, їх різновиди та особливості. Інструменти та їх виготовлення |
Попередній |
|
2 кл. |
Малювання |
Порівняння кольорів за колірним тоном. |
Холодні та теплі кольори, їх поєднання |
Попередній |
|
3 кл. |
Малювання |
Ритм як засіб виразності композиції. |
Основи композиції петриківського розпису |
Попередній |
|
3 кл. |
Малювання |
Створення динамічної композиції. |
Основи композиції петриківського розпису Статика і динаміка |
Попередній |
|
3 кл. |
Малювання |
Симетрія як основа побудови форми. |
Основи композиції петриківського розпису Симетрія та асиметрія |
Попередній |
|
5 кл. |
Малювання |
Залежність декору від форми, функції предмета і матеріалу, з якого він виготовляється. |
Предмети побуту, вплив їх форми та функції на створення композиції розпису |
Попередній |
|
6 кл. |
Малювання |
Роль кольору та кольорової гами в ДПМ. |
Холодні та теплі кольори, їх поєднання |
Супутний |
|
7 кл. |
Малювання |
Відмінні особливості народного та професійного ДПМ. |
Петриківський розпис як мистецтво народу. |
Супутний |
|
3 кл. |
Народознавство |
Народна символіка. |
Петриківський розпис як мистецтво народу. |
Попередній |
|
5 кл. |
Народознавство |
Символіка квітів. |
Квіткові елементи |
Попередній |
|
5 кл. |
Народознавство |
Українська вишивка. Рушники. |
Орнаментація тканини; створення рушникової композиції |
Попередній |
|
6 кл. |
Народознавство |
Деревообробка |
Технологія розпису об'ємних предметів з дерева |
Попередній |
|
6 кл. |
Народознавство |
Народний розпис. |
Історичні відомості про петриківський розпис. Петриківський розпис як мистецтво народу. |
Супутній |