Сторінка
7
Табл. 3.3. Неуспішні діти
Неуспішні |
Пів |
Вік (Років, міс.) |
Параметри самооцінки (у балах) | |||||||
Самооцінка розумових здібностей |
Самооцінка характеру |
Самооцінка авторитету |
Самооцінка умілості рук |
Самооцінка зовнішності |
Самооцінка упевненості |
Середня самооцінка | ||||
1. Оля Г. |
ж |
8 р., 3міс. |
-80 |
-80 |
-0 |
-80 |
-80 |
-80 |
-66,6 | |
2. Саша Кр. |
м |
8 р., 1міс. |
-70 |
-69 |
+22 |
+61 |
-73 |
-74 |
-61,5 | |
3.Діма П. |
м |
8 р., 6міс. |
-76 |
-71 |
-72 |
-70 |
-67 |
-65 |
-70,1 | |
4. Костить С. |
м |
8 р., 6міс. |
-78 |
-64 |
+45 |
+46 |
+44 |
-74 |
+58,5 | |
4. Даша З. |
ж |
8 р., 11міс. |
-68 |
-72 |
-76 |
-69 |
-76 |
-70 |
-71,8 | |
6.Іра До. |
ж |
8 р., 11міс. |
+57 |
+43 |
+58 |
+52 |
-14 |
+44 |
+44,6 | |
7.Іра З. |
ж |
9 р., 7міс. |
+46 |
+46 |
-8 |
+61 |
+61 |
+22 |
+40,6 | |
8. Стас О. |
м |
9 р., 2міс. |
+60 |
+60 |
+42 |
-65 |
+40 |
-69 |
+56,0 | |
9. Костик П |
м |
9 р., 6міс. |
+60 |
+48 |
+40 |
-80 |
+40 |
+40 |
+51,3 | |
10. Кирило П. |
ж |
9 р., 6міс. |
-67 |
-78 |
-77 |
-69 |
-63 |
-8 |
-72,3 | |
11. Вася Т. |
м |
9 р., 8міс. |
+44 |
+40 |
+49 |
+55 |
+60 |
+35 |
+50,5 | |
12.Діма І. |
м |
10 р., 7міс. |
+40 |
-14 |
-3 |
+40 |
-14 |
-0 |
-18,5 | |
13. Ваня До. |
м |
10 р., 1міс. |
+35 |
-18 |
-21 |
+49 |
-17 |
+53 |
+32,1 | |
14. Таня С. |
ж |
10 р., 3міс. |
+44 |
+58 |
+59 |
+59 |
+42 |
+42 |
+50,6 | |
15. Андрій Ш. |
м |
10 р., 9міс. |
-80 |
+40 |
+40 |
-80 |
+40 |
-80 |
-60,0 | |
16. Марина В. |
ж |
10 р., 10міс. |
-80 |
-80 |
-73 |
-74 |
-73 |
-79 |
-76,5 | |
17. Оксана Б. |
ж |
10 р., 5міс. |
-64 |
-73 |
-74 |
-77 |
-70 |
-79 |
-72,8 | |
Середні показники |
61,7 |
56,1 |
44,6 |
63,9 |
51,4 |
53,8 |
55,3 | |||
Стандартне відхилення (сигма) |
15,2 |
20,5 |
26,3 |
12,54 |
22,0 |
26,1 |
15,8 | |||
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Технологія формування учнівського колективу
Теоретичні та методичні основи формування інформаційної культури майбутнього вчителя початкових класів
Оптимізація міжпредметних зв'язків, як умова підвищення ефективності процесу загальнотехнічної підготовки
Дидактичні засади оцінювання навчальних досягнень старшокласників в умовах модульного навчання
Теоретичні основи виховної роботи майстра виробничого навчання