Сторінка
1

Організація навчально-виховного процесу в групі дітей середнього дошкільного віку

1. Мовленнєве спілкування + худ. літ-ра.

2. Музичне заняття.

7.02.11 Понеділок

1. Тема: Твої улюбленці.

Мета: закріпити знання дітей про дом. Тварин та птахів, фор-ти вміння складати невеликі розповіді про них, продовжувати вчити чітко відповідати на запитання, відгадувати загадки, виховувати бажання допомагати тваринам.

2. Муз. заняття.

14.02.11 Понеділок

1. Тема: Лютий-бокогрій.

Мета: продовжувати знайомити дітей з особливостями погоди наприкінці зими, формувати вміння розповідати про них, закріпити в словнику малят назву останнього місяця, вправляти дітей в побудові словосполучень і речень.

2. Музичне заняття.

1. Цікава математика, сенс. вихов.

2.Аплікація, ліпка.

8.02.11 Вівторок

1. Тема: Порівняння предметів за формою, розміром, кольором.

Мета: вчити порівнювати предмети за формою, розміром, розвивати вміння лічити предмети в межах 4.

2. Ліпка: їжачок (солоне тісто+насіння соняшника); Мета: удосконалювати навички роботи з папером, розвивати дрібну моторику пальців рук.

15.02.11 Вівторок

1. Тема: Співвідношення числа і цифри. Просторові відношення: перед, за, між.

Мета: закріпити вміння співвідносити цифри 1-4 з кількістю предметів.

2.Аплікація: Валентинка.

Мета: вчити дітей поєднувати різні види матеріалу, охайно намазувати контури.

1. Дитяча граматика,підготовка руки до письма.

2. Музичне заняття

9.02.11 Середа

1. Дид. Гра «Утвори довге слово»

Мета: перевірити вміння дітей утворювати довгі слова: кіт-котик, рак-рачок, мак-маківка.

2. Музичне заняття. Підготовка до свята 8 Березня.

16.02.11 Середа

1. Дид. гра «кожній речі своє місце»

Мета: перевірити засвоєння узагальнюючих понять (меблі, посуд, транспорт,одяг, взуття, овочі,фрукти, іграшки)

2. Музичне заняття

1. Мовленнєве спілкування.Дитина і світ.

2. Фіз. виховання

10.02.11 Четвер

1. Тема: Збережемо ялинку.

Мета: створити умови для відворення і закріплення знань.Виховувати пізнавальні інтереси, дбайливе ставлення до навколишнього природ. оточення.

2. Фіз. виховання

Мета: розучувати комплекс вправ ранкової гімнастики. Закріплювати вміння метання торбинки з піском в ціль.

17.02.11 Четвер

1. Тема: Порівняємо предмети.

Мета: збагачувати словниковий запас малят, вправляти у побудові порівн. зворотів шляхом добору слова-назви за заданою ознакою або дією.

2. Фіз.виховання

Мета:повторити комплекс ЗРВ, гра «Знайди собі пару»

1. Малювання

2. Фіз. виховання  

11.02.11 П’ятниця

1. Тема: Павучок та горобинка.

Мета: створення складної композиції з декількох елементів, поєднання різних худ.матеріалів( олівець, ватна паличка, фарби), розвиток композиційних здібностей.

2. Фіз. вих.

Мета: закріпити вміння пролізати під дугою з упором на рки та прокочувати м’яч.

18.02.11 П’ятниця

1. Тема: Вишита доріжка (декоративне малювання).

Мета: формувати вміння малювати обмежену композицію, восьми-пелюсткові квітки; закріпити вміння робити мазки (правий верхній нахил,та лівий верхній).

2. Фіз.виховання

Мета: повторити комплекс ЗРВ.Закріпити навички стрибків у довжину.

1. Мовленнєве спілкування + худ. літ-ра.

2. Музичне заняття.  

21.02.11 Понеділок

1. Тема: «Вишивання та шиття»

Мета: формувати уявлення про особливості одного з національних видів декор.-приклад. Мистецтва вишивання, розвивати монологічне мовлення, вчити описовим розповідям, вихов. пошану до люд. праці.

2. Музичне заняття.

28.02.11 Понеділок

1. Тема: «У нас в гостях курчатко»

Мета: продовжувати знайомити з навколишнім світом, сприяти розвитку слухової та зорової уваги, логічне мислення, пам’ять.

2. Музичне заняття.

1. Цікава математика, сенсорне виховання

2. Аплікація, ліпка.  

22.02.11 Вівторок

1.Тема: Прямокутник. Порівняння множин.

Мета: ознайомити дітей з прямокутн., вчити порівнюв. квадрат і прямокутн.,знаходити спільне та відмінне.

2. Ліпка: Грибочки (колективна робота) з пластеліну.

Мета: виховувати акуратність, естетичний смак.

1. Дитяча граматика,підготовка руки до письма.

2. Музичне заняття

23.02.11 Середа

1. Дид.гра «Що з чого зроблено?»

Мета:перевірити вміння називати матеріал, з якого зроблені предмети.

2. Музичне заняття. Підготовка да свята 8 Березня.

1. Мовленнєве спілкування. Дитина і світ.

2. Фіз. виховання

24.02.11 Четвер

1. Тема: Наші улюблені іграшки.

Мета: продовжув. Вчити малят уважно слухати оповід., чітко відпов. на запит., розвивати монологічне мовлення, розвивати уяву, вдосконал. артикуляційний апарат.

1. Малювання

2. Фіз. виховання  

25.02.11 П’ятниця

1. Тема: Веселі каченята

Мета: спонукати дітей передавати в малюнку ознаки каченят, закріплювати вміння малювати овальні та круглі форми, виховув. бажання малювати фарбами.

2. Фіз. Виховання

Мета: продовжувати розучувати комплекс ЗРВ, удосконалювати вміння ходити по гімнастичній лаві.

1. Мовленнєве спілкування + худ. літ-ра.

2. Музичне заняття

7.03.11 Понеділок

1.Тема: Читання оповідання Н.Забілої «Ясоччин садок»

Мета: продовжувати вчити малят уважно слухати оповідання, чітко відповідати на запитання, розвивати монологічне і діалогічне мовлення, узгоджувати слова в реченні.

2.Музичне заняття за планом муз. керівника.

1. Цікава математика, сенсорне виховання

2. Аплікація, ліпка.  

1.03.11 Вівторок

1.Тема: Порівняння предметів закольором,формою.Просторові відношення:над,під,вище,нижче.

Мета: вчити оріентуватися в просторі, оперуючи поняттями «над», «під» ., вправляти в порівнянні предметів за кольором, формою, розвивати пам’ять, логічне мислення.

2.Ліпка «Лялька в одязі»

Мета: вчити ліпити з цілого шматка глини ляльку в одязі,дотримуватись пропорції.

1. Дитяча граматика,підготовка руки до письма.

2. Музичне заняття

2.03.11 Середа

1. Тема: «Скоро свято мам».

Мета: продовжувати формувати в дітей уявлення про свята, зокрема про свято 8 Березня; збагачувати словниковий запас, активізувати вживання прикметників та дієслів, розвивати монологічне мовлення.

2. Муз.заняття за планом муз.керівника.

9.03.11 Середа

1. Тема: «Любимо Шевченка»

Мета: формувати уявлення про видатного укр.поета та художника Т.Шевченка, познайомити з деякими творами, розвивати монологічне та діалогычне мовлення, збагачувати словниковий запас.

2. Музичне заняття за планом муз.керівника.

1. Мовленнєве спілкування. Дитина і світ.

2. Фіз. виховання

3.03.11 Четвер

1.Тема: «Гра-подорож на весняну галявину, артикуляція звуків [с] ,[с’]».

Мета: весняні явища в природі (світить сонце,біжать струмки, набухають бруньки), розвивати фонематичний слух,увагу,

пам’ять.

2.Фіз.вих.

Мета:потворити комплекс ЗРВ, вдосконалити навички повзання на колінах з упором на руки, гра «У ведмедя у бору».  

10.03.11 Четвер

1. Заняття з англійської мови.

Тема: «Зустріч з англо-мовним другом».

Мета: дати уявлення про нову мову (англійську), вивчити нові лексичні одиниці (« Hello», «I am», «Good bye»), розвивати фонематичний слух, артикуляційний апарат, монологічне і діалогічне мовлення, виховувати любов до іноземної мови, увагу, логічне мислення, пам’ять.

2. Фіз.вих.

Мета: закріпити комплекс ЗРВ, ходьба по гімнастичній лаві та стрибки в довжину, гра «Квочка з курчатами»

1. Малювання

2. Фіз. виховання  

4.03.11 П’ятниця

1.Тема: «Тюльпани у вазі»

Мета: вчити дітей малювати,передавати будову квітки з 3-ох частин та співвідносити їх за величиною.

2.Фізкультура

Мета: повторити комплекс ЗРВ, метання у вертикальну ціль. Гра «Літаки».

11.03.11 П’ятниця

1.Тема: «Зустріч зайчика з колобком»

Мета: вчити ілюструвати казку, розміщувати зображення одне проти одного, та передавати їхні особливості.

2. Фізкультура

Мета: комплекс ЗРВ, стрибки через кубики. Гра «Знайди собі пару»

1. Мовленнєве спілкування + худ. літ-ра.

2. Музичне заняття

14.03.11 Понеділок

1.Заняття з англійської. Тема: «Знайомство».

Мета: повторити знайомий лексичний матеріал, вивчити новий матеріал («What’s your name?», «It’s my name», «Come in»), розвивати монологічне та діалогічне мовлення, виховувати інтерес та любов до англійської мови, розвивати фонематичний слух.

2. Музичне заняття за планом муз.керівника.

1. Цікава математика, сенсорне виховання

2. Аплікація, ліпка.  

15.03.11 Вівторок

1.Тема: Порівняння предметів за формою, розміром, кольором.

Мета: лічба в межах 4, узгоджувати числівник з іменником.

2. Аплікація: «Килим».

Мета: вчити викладати і наклеювати візерунки з рослинних елементів на квадраті, заповнювати його квітами, листям.

1. Дитяча граматика,підготовка руки до письма.

2. Музичне заняття  

16.03.11 Середа

1.Заняття з англійської.

Тема: «Як твої справи?»

Мета: повторити вивчений матеріал (« Hello», «I am», «Good bye», («What’s your name?», «It’s my name»), вивчити нові граматичні конструкції «How are you?», «I'm fine», «Thank you»,розвивати логічне мислення,фонематичний слух,любов до іноземної.

2.Бесіда «Навіщо нам вода?»

Мета: розширити та поглибити знання дітей про значення води в житті людей, рослин і тварин, виховувати бережливе ставлення до води.

3.Муз.заняття за планом муз.керівника.

1. Мовленнєве спілкування. Дитина і світ.

2. Фіз. виховання  

17.03.11 Четвер

1.Тема: «Трав’янисті рослини. Перші весняні квіти».

Мета: розширити знання про весняні квіти, вміння розпізнавати їх за їхніми ознаками, розвивати монологічне і діалогічне мовлення.

2.Фізкультура.

Мета: вчити пролізати в обруч лівим та правим боком, закріпити комплекс ЗРВ, гра «Влучи в коло»

1. Малювання

2. Фіз. виховання  

18.03.11 П’ятниця

1.Тема: «Казковий котик»

Мета: розвивати у дітей творчу уяву, розміщувати малюнок на папері, виховувати акуратність, уважність.

2.Фізкультура.

Мета: вдосконалювати вміння ходити та переступати через шнур, розвивати силу, спритність під час гри «У ведмедя у бору».