Сторінка
16
|
Завдання |
Тема уроку. Закріплення вивченого матеріалу. | ||
|
Варіант |
А |
Б |
В |
|
1 |
У якому з рівнянь в=7? а) в-70=7 б) в·70=490 в) в·90=6300 |
Знайди значення виразу: 56+48·9:3= |
Перше число 806, друге — у 31раз менше. Знайди суму цих чисел. |
|
2 |
Спільне Розв’яжіть задачу: Є три пакети масою 1ц 15 кг, 130 кг, 1 ц 55 кг. Визначити середню масу одного пакета. |
Скласти задачу за коротким записом. Розв’язання задачі записати. 25 кошиків по 6 динь 17 кошиків по ? динь Разом — 303 дині. | |
|
3 |
Ділене — 345, дільник — 15. Скласти приклад і знайти частку. |
Ділене — добу-ток чисел 45 і 12, дільник — 9. Скласти вираз і обчислити частку. |
Виконавши дію ділення, знайди відповідь задачі: Автомобіль їде зі швидкістю 90км/год. Чи встигне він за 9 год проїхати відстань 795 км? |
Таким чином, різнорівневі, різновидові домашні завдання, завдання на вибір виконували учні 4 класу Андріївської ЗОШ І-ІІІ ст. Цей клас у нас експериментальний. Ті ж самі завдання будуть пропонуватися й учням В.Вільшанецької й Бортківської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Ці класи у нас контрольні.
У процесі експериментального дослідження з метою визначення ефективності виділених дидактичних умов організації домашньої роботи проводились контрольні зрізи знань з математики та рідної мови.
Завдання з математики були запропоновані такі:
1 завдання:
Обчислити приклад.
657 : 17 =
а) 380;
б) 37 (ост. 28);
в) 38 (ост.11);
г) 38.
2 завдання:
Виконати ділення і результат перевірити множенням.
8596 : 28
3 завдання:
Розв`язати рівняння:
1296 : х = 27
4 завдання:
Розв`язати задачу.
На комп’ютері набирали текст протягом 4 тижнів. Першого тижня набрали 272 сторінки, другого ─ 203, третього ─ 308, четвертого ─ 237. Скільки сторінок у середньому набирали за тиждень.
Результати контрольної роботи в контрольному і експериментальному класі подані у таблиці 1.
Таблиця 1
Результати виконання контрольної роботи по темі „Ділення багатоцифрового числа на двоцифрове” (математика, 4 клас)
|
Класи |
Кількість учнів, що правильно виконали всі завдання |
Кількість учнів, що допустили помилки | ||
|
1-2 |
3-4 |
5 і більше | ||
|
Експериментальний |
65% |
30% |
5% |
- |
|
Контрольний |
55% |
30% |
10% |
5% |
Завдання для контрольного зрізу з рідної мови були такі:
1завдання:
Прочитай текст. Випиши дієслова. Постав питання і визнач їх час.
Борис Олійник написав для дітей збірочку «Сива ластівка» (поезії про матір). Прочитайте її, і ви побачите, як поетично, натхненно пише поет про найдорожче, про красу серця матері. Поети завжди будуть звертатися до неї, до матері, яка посилає нас у світ по прекрасне, ростить добрими і працелюбними. І з-поміж вас виростають поети. Виношують у серці нові слова про матір. Бо це ─ нетлінне на землі, вічність, безсмертя.
2 завдання:
Прочитай текст. Заміни дієслова минулого часу теперішнім. Запиши.
Відцвіли сади і весняні первоцвіти. Затихає солов’їний спів у садках і перелісках. Та не змарніла краса природи з відходом весни.
Буйною зеленню закучерявились ліси, гаї і парки. Наливаються соком яблуні і груші. У лісах уже зашарілися рум’янцем принадні плоди суниць.\
3 завдання:
Запиши дієслова у дві колонки: у першу ─ І дієвідміни, у другу ─ ІІ дієвідміни.
Говорити, казати, гомоніти, промовляти, балакати, базікати, торочити.
4 завдання:
Зроби розбір поданих дієслів за таблицею.
|
Дієслова |
Число |
Особа |
Час |
Рід |
Дієвідміна |
|
Працює | |||||
|
Поїдемо | |||||
|
Записав |
Результати зрізів з рідної мови зафіксували у таблиці 2.
Таблиця 2
Результати виконання контрольної роботи по темі „Дієслово” ( українська мова, 4 клас)
|
Класи |
Кількість учнів, що правильно виконали всі завдання |
Кількість учнів, що допустили помилки | ||
|
1-2 |
3-4 |
5 і більше | ||
|
Експериментальний |
50% |
43% |
7% |
- |
|
Контрольний |
45% |
35% |
15% |
5% |