Сторінка
8
Діти не тільки із зацікавленістю слухають музику, але й чують у ній значно більше. Вони починають усвідомлювати, що музика пов'язана з життям, що своєю специфічною, мовою вона може розповісти про різні життєві явища і ситуації, передати почуття, настрій та думки людини. Діти звикають аналізувати музичні твори, навчаються розуміти мову музики, її специфічну виразність. Усе це робить сприйняття музики дітьми повнішим, емоційнішим і свідомим.
Розвиток музичних здібностей буде успішним за умови врахування суперечності між особистістю дитини з властивими їй музичними нахилами та її участю в колективній музичній діяльності.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Формування мотивів природоохоронної діяльності у молодших школярів
Екологічне знання в сучасному освітньому дискурсі
Стилістика і культура мовлення. Стилістичні засоби фонетики
Використання творів живопису у формуванні мовленнєвої компетентності дошкільників
Система фізичного виховання учнів загальноосвітніх шкіл Китаю, Англії та США