Сторінка
1

Спортивно-розважальна гра для учнів 4-5-6 класу. “Веселі старти”

“ВЕСЕЛІ СТАРТИ”

Спортивно-розважальна гра для учнів 4-5-6 класу.

Виходить двоє ведучих хлопчик і дівчинка

Дівчинка: В нашій школі знову свято

Чути музику і сміх

На спортивнім святі нині

Ми вітаємо усіх!

Хлопчик: Обіцяємо, що не буде

Ніхто нині сумувати

Всіх ми кличем разом з нами

Участь в конкурсі узяти.

Дівчинка: Визначати переможців

Буде в нас журі поважне

Воно буде, знаєм точно

Об’єктивне і уважне.

Ведучі знайомлять учасників і гостей свята із чи малим журі.

Хлопчик: А якщо хтось програє

Що ж, на те вона і є

Дівчинка: Дуже вже розговорився

Починать давно пора.

Виходять дві команди, одна “Барвінок”, друга “Стожари”. Кожна з команд має свою емблему.

Пісня: “Веселі старти.”

Сьогодні скрізь і всюди

Ми чуємо лине сміх.

Завершують навчальний

“Веселі старти” рік.

Приспів:

Ми будемо змагатися

І бігати й стрибать

Щоб радість перемоги

Усім подарувати.

Якщо хтось і програє

То не страшний той гріх

Одну перемогу

Розділимо на всіх.

Приспів.

Хлопчик: Представляємо вам нині

Дві команди супер сильні

Вони сповнені бажання

Перемогти неодмінно.

Дівчинка: Перша команда – команда “Вікторія”.

До перемоги іде неодмінно

Всі тут кмітливі, сміливі і спритні

Завжди привітні і завжди щасливі.

Хлопчик: Друга команда – команда “Перемога”.

Гарна вона, вся яскрава, барвиста,

Їй перемоги усі ми бажаєм

Й балів набрати не менше ніж триста.

Дівчинка: Капітани цих команд

Дружно вестимуть у бій нас

Ми зо всіх них будемо боліти.

Хлопчик: Бачиш троє хлоп’ят і дівчат

На лужку стоять у ряд

Вздовж ріки готові діти

Всі навипередки бігти.

Дівчинка: То біжи, як ці хлоп’ята

Якщо хочеш вітром мчати

Ти у них урок бери .

Хто скоріш? Раз, два, три!

Естафети.

1. Естафета: “Шашкісти”.

У перших гравців команд, розміщених перед стартом, у руках дошка і коробка з шашками. Ведучі біжать і розкладають дошку з шашками. Гравці по одному біжать і розкладають шашки.

2. Естафета: “Повітряний лист”.

волейбольним м’ячем, передача і присісти.

3. Естафета: “Струмок”.

Дві колони по одному. Ведучі біжать до орієнтира й повертаються назад, добігають беруть за руку другого, потім третього.

4. Конкурс стрибків.

Стрибки через скакалку – кожний з команди.

5. Естафета: “Тачка”.

Упор лежачи, другий тримає за гомілки ніг.

6. Естафета: “Біг з обручами”.

7. Естафета: “Біг у мішках”.

Примітка:

Гра розвиває силу, витривалість.

1. Кенгуру

Значення гри: розвиток пружності м’язів, швидкості, зміцнення м’язів ніг.

Інтенсивність: середня.

Зміст та правила гри.

Команди шикуються в колони за стартовою лінією. перші номери затискають колінами м’яч. За сигналом учні пересуваються стрибками до позначки, повертаються назад і передають м’яч другим номерам і т. д. Перемагає команда, яка виконає завдання першою. За правилами гри гравці не повинні виходити за стартову лінію передчасно. Закінчивши естафету, гравець стає в кінець колони.

2. Захист укріплення

Значення гри: розвиток уваги та спритності.

Інтенсивність: середня.

Зміст та правила гри.

Гравці стають у коло. В центрі кола – укріплення (кеглі, м’ячі). Всередині кола біля укріплення стоїть захисник. Гравці, перекидаючи м’яч один одному, намагаються ударами попасти в укріплення. Захисник намагається відібрати м’яч і не допустити його до укріплення. Гравець, що влучив в укріплення, стає його захисником. За правилами гри у захисника кидати м’ячем не можна.

3. Естафета парами.

Значення гри: вдосконалення навичок бігу в парі, розвиток швидкості і спритності.

Інтенсивність: середня.

Зміст та правила гри.

Перед колоною ставлять у ряд 6-8 кеглів на відстані 1-1,5 метра. За командою “Раз, два, три – біжи!” пари, які стоять парами першими, тримаючись за руки біжать між кеглями “змійкою”, не збиваючи їх, і повертаються. Потім біжить наступна пара і т. д. Виграє та команда, яка раніше виконала завдання. За правилами гри треба триматися за руки.

Гравець, який збив кеглю, повинен сам її поставити, і потім пара продовжує бігти. Наступна пара вибігає лише після передачі естафети попередньою парою дотиком руки.

4. Естафета з веденням м’яча.

Значення гри: вдосконалення навичок ведення м’яча, розвиток спритності і швидкості.

Інтенсивність: середня.

Зміст та правила гри.

Проти кожної команди на відстані 8-10 метрів від старту ставлять кеглі. За командою вчителя капітани біжать у перед і ведуть м’яч. Вони оббігають кеглю і повертаються назад. Наступний гравець робить те саме .перемагає команда, яка швидше закінчила гру. За правилами гри з м’ячем бігти не можна, йог треба вести однією рукою.

Закінчивши естафету, гравець стає в кінець своєї команди.

5. Другий зайвий.

Значення гри: розвиток швидкості реакції, спритності.

Інтенсивність: середня.