Сторінка
15

Організаційно-методичні аспекти фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми 6-7-річного віку

1. Комплекс фізкультурно-оздоровчих заходів для дітей молодшого шкільного віку, що включає методику самомасажу біологічно активних точок; вправ, направлених на розвиток дрібної моторики рук; системи комплексів вправ з варіативним повторенням, засновану на рівнях рухової сенсорики, є ефективним засобом підвищення здоров'я дітей. В ході педагогічного експерименту діти експериментальної групи показали достовірно кращі результати в порівнянні з однолітками з контрольної групи (Р<0,05) в приростах рівня фізичного здоров'я, фізичного розвитку, продуктивності розумової діяльності.

Найдоцільніше оцінювати здоров'я дітей по рівнях: високий, середній і низький.

Високий рівень характеризується наявністю фізіологічних резервів, що відрізняє організм ефективною адаптацією до несприятливих умов зовнішнього середовища і високим рівнем фізичного розвитку.

Середній рівень характеризується нестабільністю показників адаптації організму до несприятливих умов зовнішнього середовища і середнім рівнем фізичного розвитку.

Низький рівень обумовлений відсутністю фізіологічних резервів організму і низьким рівнем фізичного розвитку.

3. У дослідженні підтверджено, що гартування за системою природного оздоровлення дітей молодшого шкільного віку приводить до поступового розвитку механізмів найбільш економної роботи всієї серцево-судинної системи, направленої на зменшення тепловтрат організму за звичайних умов.

Показники рівня соматичного здоров'я до експерименту

Показник

Хлопчики

Дівчатка

низький

середній

високий.

низький

середній

високий.

Жел: маса тіла (мл\ кг)

45.0 (1 Би)

51-60 (2Б)

61- (ЗБ)

47 (1 Би)

48-55 (2Б)

56 (ЗБ)

Динамометрія кисті (більший показник): на масу тіла* 100%

50 (1 Б)

51-60 (2Б)

61 (3Б)

45 (1 Б)

46-50 (2Б)

51 (3Б)

Чсс*АДсист:

100 ум. од.

91 (0Б)

90-80 (2Б)

80 (4Б)

91 (0Б)

90-82 (2Б)

80 (4Б)

Відповідність маси тіла довжині

-3

-1

0

-3

-1

0

Індекс Руф’є відн од.

Більше 10 (-1Б)

6-10 (2Б)

Менше 6 (5Б)

Більше 10 (-1Б)

6-10 (2Б)

Менше 6 (5Б)

Загальна оцінка по сумі балів.

5 і менше

6-9

10 і більше

5 і менше

6-9

10 і більше

Таблиця відповідності маси довжині тіла

 

хлопчики

дівчатка

Довжина тіла см

Норма

(0 балів)

Схильність до ожиріння

(1бал)

Ожиріння

(-3бали)

Норма

(0балів)

Схильність до ожиріння (-1 бал)

Ожиріння

(-3 бали)

104

14,3-17,6

17,7-18,1

>18,2

12,0-15,0

15,1-15,8

>15,9

105

14,8-18,1

18,2-18,6

>18,7

12,5-15,5

15,6-16,4

>16,5

106

15,2-18,6

18,7-19,0

>18,1

12,9-15,9

16,0-17,5

>16,9

107

15,6-19,0

19,1-19,5

>19,6

13,5-16,4

16,5-17,2

>17,3

108

16,0-19,5

19,6-19,9

>20,0

14,0-16,9

17,0-17,6

>17,7

109

16,4-20,0

20,1-20,5

>20,6

14,5-17,4

17,5-18,0

>18,1

110

16,8-20,6

20,7-21,1

>21,2

14,8-17,8

17,9-18,5

>18,4

111

17,2-21,0

21,1-21,7

>21,8

15,2-18,2

18,3-18,8

>18,9

112

17,6-21,5

21,6-22,3

>22,4

15,6-18,7

18,8-19,2

>19,3

113

18,0-21,9

22,0-23,0

>23,1

15,0-19,2

19,3-19,5

>19,6

114

18,3-22,3

22,4-23,4

>23,5

16,3-19,7

19,8-20,2

>20,3

115

18,7-22,7

22,8-23,8

>23,9

16,7-20,3

20,4-20,8

>20,9

116

19,1-23,1

23,2-24,5

>24,6

17,0-20,8

20,9-21,5

>21,6

117

19,5-23,5

23,6-25,1

>25,2

17,3-21,5

21,6-22,0

>22,1

118

19,9-23,8

23,9-25,6

>25,7

17,7-21,9

22,0-22,4

>22,5

119

20,4-24,3

24,4-26,0

>26,1

18,1-22,4

22,5-22,9

>23,0

120

20,8-24,9

25,0-26,5

>26,6

18,5-22,8

22,9-23,2

>23,3

121

21,4-25,4

25,5-26,9

>27,0

18,9-23,2

23,3-23,6

>23,7

122

21,7-25,9

25,9-26,2

>27,2

19,2-23,4

23,5-23,8

>23,9

123

21,9-26,2

26,3-27,4

>27,5

19,4-23,7

23,8-24,1

>24,2

124

22,3-26,5

26,9-27,8

>27,9

19,7-24,2

24,3-24,6

>24,7

125

22,7-27,4

27,5-28,3

>28,4

20,5-24,0

24,1-25,0

>25,1

126

23,1-27,9

28,0-28,7

>28,8

21,0-24,6

24,7-25,6

>25,7

127

23,4-28,6

28,7-29,2

>29,3

21,5-25,0

25,1-26,0

>26,1

128

24,0-29,2

29,3-29,7

>29,8

22,1-25,5

25,6-26,5

>26,6

129

24,6-30,3

30,4-30,7

>3,8

22,4-26,0

26,1-27,0

>27,1

130

25,0-30,7

30,8-31,4

>31,5

22,9-24,5

26,5-27,6

>27,7

Перейти на сторінку номер:
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17 


Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»: