Сторінка
11
Тема уроку. Корінь слова. Спільнокореневі слова
|
І варіант Спиши, вставляючи замість крапок спільнокореневі слова до слова шпак. Познач у них корінь. Прилетіли…, дорогі співаки, Прилетіли весну зустрічати. У … нових скоро будуть у них жовтороті малі …. |
ІІ варіант З кожної групи слів випиши спільно-кореневі за зразком. Визнач корінь. Зразок: Подорожник, подорожній. Дорогий, дорогенький, подорожник, придорожній. Синій, сніг, сніговий, підсніжник. Дуб, дубовий, дуби, дуба, діброва. |
Українська мова 4 клас
Тема уроку. Вправи на визначення відмінка прикметників у реченнях за закінченням і відмінком іменника.
|
І варіант Запишіть у першу колонку сполучення прикметників у Д. в., у другу – в м. в. Виділіть закінчення. Запашному лугові, на зеленій траві, весняному сонечку, у тихому місці. |
ІІ варіант Постав прикметники у відповідній формі за зразком. Зразок: Зелена (гілці) – на зеленій гілці. (Зелена) гілці, (красива) дівчини, (сильний) хлопця, (сонна) землею, (темний) небі. |
Тема уроку. Вимова і правопис прикметників із суфіксами – ськ –, – зьк –, – цьк –.
|
І варіант Складіть 3 речення, де були б прикметники із суфіксами – ськ –, – зьк –, – цьк –. |
ІІ варіант Утворіть за допомогою суфіксів – ськ –, – зьк –, – цьк – прикметники від поданих іменників за зразком. Зразок: Козак – козацький. Козак, ткач, Одеса, грузин, маляр, завод, Львів. |
Тема уроку. Відмінювання прикметників у множині. Вимова і правопис прикметників у називному відмінку множини.
|
І варіант Випишіть сполучення прикметників з іменником, вставляючи потрібні закінчення. Визначте їх рід, число, відмінок. Наш… пред…будували замки, щоб боронити рідн… земл… від нападників. На горі вони ставили міцн… будівл…; оточували їх висок… кам’ян… мурами. На мурах були сторожов… веж…. У мурах були бійниці, через які мужн… захисник… відбивали напад чужинців. |
ІІ варіант Запишіть подані сполучення в множині через риску за зразком. Гордий прапор – горді прапори. Мирна угода – Дружня порада – Важка задача – |
Математика 2 клас
Тема уроку. Закріплення письмового додавання і віднімання
|
І варіант 86 – 12 48 + 21 64 – 44 39 + 21 |
ІІ варіант Зразок: 48+22+(40 + 20)+(8 + 2)+60+10=70 Обчислити: 59 + 40 26 + 54 59 – 40 27 + 43 |
Тема уроку. Усне додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток (загальний випадок)
|
І варіант Обчислити: 28 + 34 32 + 49 29 + 44 37 + 46 |
ІІ варіант 47 + 29 = 76 Обчислити: 40 7 20 9 25 + 17 40 + 20 = 60 37 + 48 7 + 9 = 16 56 + 17 60 + 16 = 76 54 + 38 |
Тема уроку. Усне віднімання виду 40 – 8.
Задачі на порівняння числа із сумою чисел.
|
І варіант 40 – 8 70 – 7 50 – 3 20 – 6 |
ІІ варіант 40 – 6 = 34 Обчислити: 70 – 7 30 10 90 – 2 10 – 6 = 4 20 – 4 30 + 4 = 34 30 – 7 |
Математика 4 клас
Тема уроку. Ділення складеного іменованого числа на просте іменоване число.
|
І варіант Обчислити: 200 кг 040 г.: 8г 720 м 032 м: 8 м 12 дм 6 см: 9 см |
ІІ варіант Зразок: Обчислити: 39ц: 5 кг = 780ц 36 км: 5 м 39ц: 5 кг = 3900 кг 1 км: 100 м : 5 2 см: 20 мм 35 780 40 40 0 |
Тема уроку. Письмове ділення іменованих чисел на одноцифрові
|
І варіант Обчислити: 60 м 24 см: 4 73ц 28 кг: 4 170 дм 5 см: 5 |
ІІ варіант Зразок: Обчислити: 13т 2ц: 3 = 4т 4ц 12т 6ц: 4 13т 2ц = 132ц 8т 1ц: 9
12 44 12 12 0 44ц = 4т 4ц |
132 3
Тема уроку. Ділення багатоцифрових чисел з остачею на 10, 100, 1000. Задачі на спільну роботу
|
І варіант Виконати ділення з остачею 2540: 100 12700: 1000 83450: 10 |
ІІ варіант
1847 100 18 847 800 47 (ост.) |
Виконати ділення з остачею 120784: 100 83450: 10 8400: 1000 |
Зразок:
Контроль і самоконтроль навчальної діяльності.
Українська мова 2 клас
Тема уроку. Дієслова, близькі та протилежні за значенням.
Відповіді на закритій частині дошки.
Тема уроку. Вживання службових слів окремо від інших.
Вживання службових слів за змістом речення.
Тема уроку. Корінь слова. Спільнокореневі слова.
Взаємоконтроль.
Українська мова 4 клас
Тема уроку. Вправи на визначення відмінка прикметників у реченнях за закінченням і відмінком іменника.
Перевірка вчителем.
Тема уроку. Вимова і правопис прикметників із суфіксами – ськ –, – зьк –, – цьк –.
Зіставлення із зразком.
Тема уроку. Відмінювання прикметників у множині. Вимова і правопис прикметників у названому відмінку множини.
Сигнальні картки.
Математика 2 клас
Тема уроку. Закріплення письмового додавання і віднімання.
Зіставлення зі зразком.
Тема уроку. Усне додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток (загальний випадок).
Поопераційне пояснення способу дії.
Тема уроку. Усне віднімання виду 40 – 8. Задачі на порівняння числа із сумою чисел.
Алгоритмічний припис.
Математика 4 клас
Тема уроку. Ділення складеного іменованого числа на просте іменоване число.
Відповіді на закритій частині дошки.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Методика формування валеологічних знань в системі фізкультурного навчання молодших школярів
Підготовка молодших школярів до самостійних занять фізичними вправами у процесі позакласної і позашкільної роботи з фізичного виховання
Формування умінь і навичок виразності голосного читання в учнів початкової школи
Особливості емоційних реакцій молодших школярів
Історичні форми і методи організації навчання