Сторінка
10

Використання активних методів навчання у вищих навчальних закладах I-II рівнів акредитації

Культуру, пресу.

Транспорт.

Питання до групи:

Wher is Ukraine situated?

What seases is Great Britain washed by?

What is the population of USA?

What does The United Kingdom of Great Britain Mean?

What are the main rivers in Ukraine?

What kinds of transport are there in Great Britain?

Why is USA a federal republic?

Who is the Prime-Minister in Great Britain?

What is the population of Ukraine?

Викладач оцінює відповіді студентів і виставляє оцінки.

3.Перевірка знань вивченого матеріалу.

Студентами були підготовлені реферати на теми:

The genera facts about Ukraine.

The genera facts about Great Britain.

The genera facts about USA.

Читання рефератів:

1-й доповідач: тема “The General Facts about Ukraine”.

Питання студентів до доповідача:

Is Ukraine bigger than Great Britain?

What is the population of Kyiv?

What is the longest river in Ukraine? What is Ukraine rich in?

2-й доповідач: тема “The genera facts about Great Britain”. Питання студентів до доповідача:

What is the highest point in Great Britain?

What do the letters BBC, ITC stand for?

What are the powers of the monarch in UK?

What is the population of England, Scotland, Wales?

3-й доповідач: тема “The genera facts about USA”. Питання студентів до доповідача:

What is the most populated state?

Detroit is a major automobile manufacturing centre, isn t it?

What are two biggest states in the USA?

Who was the first President of the USA?

Підбиття підсумків.

Заслухавши реферати, відповіді студентів, можна зробити такі висновки:

Студенти в повному обсязі засвоїли тему «Загальна характеристика країн: Україна, Великобританія, США».

Володіють навичками усного мовлення.

Показали високий рівень уміння читати тексти англійською мовою.

Підготували цікаву і корисну інформацію про країни.

Відповідь студентів побудована логічно й обгрунтовано.

У цілому, мета заняття досягнута, тема «Загальна характеристика країн: Україна, Великобританія, США» засвоєна.

Недоліки:

Помилки у побудові речень.

Не чітко розрізняють граматичні часи.

Не всі студенти володіють навичками усного мовлення.

Виставлення оцінок:

Доповідачі: 1-й –“5” 2 –й –“4” 3 –й –“5”

Студенти: 22 чол.

“2” - 2

“3” – 3

“4” – 7

“5” – 10

Усього: 25 чол.

Повідомлення Д/З та інструктаж до його виконання .

Написати резюме на тему “My Native City”.

Практичні заняття в групі (Е)

Тип заняття: практичне заняття з використанням активних методів навчання (імітаційні, рольова гра).

Тема: “Загальна характеристика країн: Україна, Великобританія, США”

Мета заняття: Узагальнити та систематизувати знання студентів про Україну, Великобританію, США. Виховати повагу до культури інших країн.

Завдання: 1. Розвивати творче мислення, навички усного мовлення. 2. Засвоєння студентами знань, умінь, які самостійно здобуті, в ході пізнавальної активної діяльності. 3. Формування ситуації (розуміння поставленого завдання). 4. Рішення ситуації. 5.Узагальнити і систематизувати навчальний матеріал за темою.

Обладнання: географічні карти, малюнки, підручники, відеофільм про Великобританію,костюми, музичні інструменти, флаги, Статуя Свободи.

Структура заняття: 1. Організаційний момент. (5 хв.). 2.Розподіл ролей, визначення функцій учасників. 3. Створення ситуацій гри.

4.Створення імітаційної моделі гри.

5.Процес гри.

6.Підведення підсумків гри.

7.Перегляд відеофільму.

8. Обговорення фільму.

9. Узагальнення і систематизація даної теми.

за допомогою тестових завдань.

10. Результати тестування, оцінювання.

11. Виділення переможців.

11. Творчі виступи студентів ( укр. та англ., пісні, танці).

12. Підведення підсумків.

Хід заняття:

INTERNATIONALFRIENDSHIP CLUB

(Клуб Інтернаціональної Дружби)

Організаційний момент:

повідомлення теми, мети, завдань

Тема: Загальна характеристика географічних фактів, культури, преси, транспорту Великобританії, Америки та України.

Мета: узагальнити та удосконалити знання студентів про Великобританію, Америку та Україну.

вступне слово викладача

Розподіл ролей: 1-а група студентів: 1. Президент України – В Ющенко. 2. Перекладач. 3. Прем’єр-міністр Великобританії Т. Блейєр. 4. Перекладач. 5. Президент США – Дж. Буш. 6. Перекладач. 2-а група студентів (19 чол.) – журналісти різнив періодичних видань України, Великобританії та Америки.

Створення ситуацій гри:

1-а ситуація: - виступ Президента – виступ перекладача – питання журналістів до Президента.

2-а ситуація: - виступ Президента – виступ перекладача – питання Президента до журналістів

4. Процес гри. Teacher 1: Good afternoon Ladies and GENTLEMEN! We are glad to see you in our International Friendship Club! Today we shall talk about the big countries in the world Ukraine, America and Great Britain.

Teacher: The Presidant of America G. O. Bush. ( звучить гімн Америки, заходить Президент, студенти встають і вітають).

Teacher : The Prime-Minister of Great Britain Tony Blair. (звучить гімн Великобританії, заходить Прем єр, студенти встають і вітають).

Teacher: You are welcome, the President of Ukraine Victor Yuschenko. (Звучить гімн України, Заходить Президент, студенти встають і вітають).

Teacher : Шановні журналісти, зараз перед вами виступить Президент України Віктор Ющенко. В його промові прозвучить інформація про одну із великих країн у Східній Європі.

В. Ющенко: Шановні журналісти! Я дуже радий і вдячний вам, що запросили мене на зустріч в Харкові. Ви млодь – Це майбутнє нашої країни.

Україна – це суверенна незалежна держава, яка має свою територію, органи влади, Парламент, гімн. Прапор і емблему. Україна розташована у південно – східній частині Центральної Європи, Вона межує з Росією, Білорусією, Польщею, Словенією, Венгрією та Румунією. Україна одна з величезних країн в Європі, як ви знаєте. Вона має населення 52 млн. людей. Україна має прекрасні чорноземи, красиву природу. Ви знаєте, що в Україні є такі річки як Дніпро, донець, Буг. Україну омивають Чорне та Азовське море. В Україні можна виділити такі великі міста як Харків, київ, Донецьк, Львів, Одеса та ін. Україна багата такими природними ресурсами як вугілля, залізо, свинець, руда, будівельні матеріали. Україна – це промислова і сільскогосподарська країна. Дякую за увагу!

Interpreter (перкладач): Ukraine is a sovereign state with its own territory, Its bodies of state power and government, nationalemblem? State flag and anthem. The country is situated in the south – eastern part of Central Europe. It borders on the Russian Federation, Byelorussian, Moldova, Poland, Slovakia, Hungary and Romania. Ukraine is one of the largestEuropean countries. It covers the area of 604.000 square kilometers. The population of Ukraine is 52 mln. people. Ukraine is considered a land of remarkable beauty. The dnipro is the main river in the country. There are the Bug, the Donets which provides Ukraine the water. Ukraine is washed by the Black Sea and the Sea of Azov. Like any other country Ukraine has big cities: Kharkiv, kyiv, Donets, Lviv and Odessa. Ukraine is rich in coil, oil, iron, ore and building matrials. So, Ukraine is an industrial and agricultural country.