Сторінка
7
· Поганеньке ремство краще доброго злодійства.
· Ремесло на плечах не висить і хліба не просить, а хліб дає.
· Добре тому ковалеві, що на обі руки кує.
· Коли не коваль то і кліщів не погань.
· Добре ковадло не боїться молотка.
· Хто робить лемеші, той їсть книші.
· Швець знай своє шевство, а в кравецтво не мішайся.
· Коли не тямиш, то й не берися.
· Що то бу за швець, коли б усім на один копит чоботи шив!
· Швець без чобіт, а тесля без воріт.
· З ткача не буде багача, а з швачки багачки.
· І шитеє, і поротеє знає.
· Як хочеш шить, то перш вузлика завжи.
· Без сокири не тесляр, без голки не кравець.
· Що маєш з’їсти, то з’їж завтра.
· Коваль клепле, доки тепле.
· Куй залізо, поки гаряче.
· Не нагріте залізо не зігнеш.
· Час на часу не стоїть.
· Час не віл, його не налигаєш!
· Не доженеш і конем, не запізниш одним днем.
· Краще на п’ять хвилин раніше, ніж на хвилину пізніше.
· Краще нині горобець, як узавтра голубець.
· Відстань годиною – не здоженеш родиною.
· Тільки сир одкладений гарний, а одкладена робота ні.
· Не поговориш з головою, не бери руками.
· Аби руки і охота, буде зроблена робота.
· Без охоти нема роботи.
· Не почавши – не кінчиш.
· Не той молодець, що починає, а той, що кінчає.
· Коли став робить, то байдики не бить!
· Кінець діло хвалить.
· Зробив діло – гуляй сміло.
· Добре діло утіха, як ділові не поміха.
[1] Ушинський К.Д. Праця в її психологічному й виховному значення. Вибр. пед. твори: У 2-х т. – Т.І. – с. 106.
[2] Маркс К., Енгельс Ф. Твори, т.23, с. 115.
[3] Ушинський К.Д. Праця в її психологічному і виховному значенні// Вибр. пед. твори: В 2-х т. – Т-1. – К.: Рад. Школа, 1983. – с. 107.
[4] Там же. – с.113.
[5] Вишневський О. Сучасне українське виховання. Педагогічні нариси. — ст. 159.
Інші реферати на тему «Педагогіка, виховання»:
Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів на уроках української мови
Фактори формування колективу, їх значення для сучасної школи
Специфіка навчання грамоти шестирічних першокласників
Використання технічних засобів навчання на уроках природознавства
Підбір методів наукового дослідження фізичної підготовки школярів